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语文园地二;交流平台;寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。;学习寓言能让我想到生活中的许多人和事。;词句段运用;2.读一读，注意变色的部分，照样子把句子补充完整。;“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩啦！”姐姐_________。;应用：我能把下面描写神态的句子补充完整。;3.读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。;通知
4月14日下午2:00，请各班班长到学校101教室领取新校服。
实验小学后勤部4月13日;书写提示;练习写一写。;;邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数：讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。
掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。
自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。
刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。;画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
井底之蛙：比喻见识狭窄的人。
杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。;谢谢观赏;
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