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做聪明的消费者典型课例1:买东西的学问(第一课时)统编版小学道德与法治四年级下册第二单元
合理消费,勤俭节约。第三单元我们是公民大概念单元主题单元框架聚焦节约的生活方式
争做购物小专家本周是我们学校“科学合理购物,践行勤俭节约”主题活动周,让我们一起踏上“做聪明的消费者”之旅。购物
小调查同学们,你们买过东西吗?你们购物时关注什么?价格品质包装
争做购物小专家化身消费者,参与购物大挑战,争做“购物小专家”。购物
挑战一:小包装大学问哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么?
SC是“生产”的汉语拼音字母缩写,SC和身后的14位阿拉伯数字共同组成生产许可证编号。
小包装大学问三无产品
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挑战二:小标签大用途活动要求1.自己先观察商品信息,再小组交流讨论。2.仔细提炼关键词,写在清单上,并将你需要特别关注的信息后边打√,说出理由。3.时间5分钟,音乐停,活动止。4.记录完成后,整理员将商品标签整理好。
挑战二:小标签大用途评价标准评价内容得星观察认真,商品重要信息观察全面正确、美观地记录商品信息表达流畅,观点明确,理由充分
绿色食品标志绿色食品并不是指绿颜色的食品,而是对无污染食品一种形象的表述,是安全、优质、营养类食品的象征。小标签大用途
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避免购物小麻烦挑战三:小便宜大麻烦
认识发票挑战三:小便宜大麻烦
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知识窗挑战三:小便宜大麻烦《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此,购买物品,接受服务时一定要索要发票。
课前小调查挑战三:小便宜大麻烦调查对象网购的商品网购需要注意的问题
网购秘籍大放送挑战三:小便宜大麻烦网购该关注哪些问题呢?
小贴士买东西,有学问;看包装,很重要。买正品,拒三无;消费时,留发票。小妙招,要记牢;网购信誉少不了。
最佳小组
课后实践请将本节课学到的购物小知识,以思维导图或手抄报的形式展示在“做聪明的消费者”宣传栏——买东西的学问专栏中。
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