统编版小学道德与法治四年级下册第二单元《买东西的学问》第一课时优质课比赛课件.pptx

统编版小学道德与法治四年级下册第二单元《买东西的学问》第一课时优质课比赛课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

做聪明的消费者典型课例1:买东西的学问(第一课时)统编版小学道德与法治四年级下册第二单元

合理消费,勤俭节约。第三单元我们是公民大概念单元主题单元框架聚焦节约的生活方式

争做购物小专家本周是我们学校“科学合理购物,践行勤俭节约”主题活动周,让我们一起踏上“做聪明的消费者”之旅。购物

小调查同学们,你们买过东西吗?你们购物时关注什么?价格品质包装

争做购物小专家化身消费者,参与购物大挑战,争做“购物小专家”。购物

挑战一:小包装大学问哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么?

SC是“生产”的汉语拼音字母缩写,SC和身后的14位阿拉伯数字共同组成生产许可证编号。

小包装大学问三无产品

挑战二:小标签大用途活动要求1.自己先观察商品信息,再小组交流讨论。2.仔细提炼关键词,写在清单上,并将你需要特别关注的信息后边打√,说出理由。3.时间5分钟,音乐停,活动止。4.记录完成后,整理员将商品标签整理好。

挑战二:小标签大用途评价标准评价内容得星观察认真,商品重要信息观察全面正确、美观地记录商品信息表达流畅,观点明确,理由充分

绿色食品标志绿色食品并不是指绿颜色的食品,而是对无污染食品一种形象的表述,是安全、优质、营养类食品的象征。小标签大用途

小标签大用途

小标签大用途

避免购物小麻烦挑战三:小便宜大麻烦

认识发票挑战三:小便宜大麻烦

认识发票挑战三:小便宜大麻烦

知识窗挑战三:小便宜大麻烦《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此,购买物品,接受服务时一定要索要发票。

课前小调查挑战三:小便宜大麻烦调查对象网购的商品网购需要注意的问题

网购秘籍大放送挑战三:小便宜大麻烦网购该关注哪些问题呢?

小贴士买东西,有学问;看包装,很重要。买正品,拒三无;消费时,留发票。小妙招,要记牢;网购信誉少不了。

最佳小组

课后实践请将本节课学到的购物小知识,以思维导图或手抄报的形式展示在“做聪明的消费者”宣传栏——买东西的学问专栏中。

您可能关注的文档

文档评论(0)

qing126 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档