高校教师资格证之《高等教育心理学》题库及答案详解（新）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》题库

第一部分单选题(15题)

1、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。

A.首因效应

B.光环效应

C.近因效应

D.刻板效应

【答案】：B

【解析】本题主要考查晕轮效应的别称。晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象，它又被称为光环效应。当一个人对另一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。下面对本题各选项进行分析：A选项首因效应：首因效应也叫首次效应、优先效应或第一印象效应，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也就是“先入为主”带来的效果，并非晕轮效应的别称，所以A选项错误。B选项光环效应：正如前面所述，光环效应就是晕轮效应的别称，所以B选项正确。C选项近因效应：近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象，与晕轮效应内涵不同，不是其别称，所以C选项错误。D选项刻板效应：刻板效应又称刻板印象，它是指对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价，和晕轮效应不是同一概念，所以D选项错误。综上，本题答案选B。

2、（2020年真题）基金托管的服务内容不包括（）。

A.基金估值

B.账户管理

C.会计核算

D.份额登记

【答案】：D

【解析】本题考查基金托管的服务内容。基金托管服务是指托管银行为基金提供资产保管、账户管理、资金清算、投资监督、会计核算和估值等服务。-选项A：基金估值是对基金资产进行评估定价的过程，是基金托管服务的重要内容之一。通过准确的估值，可以反映基金的实际价值，为投资者提供重要的参考依据，所以基金估值属于基金托管的服务内容。-选项B：账户管理是基金托管人负责为基金开立独立的资金账户和证券账户等，对基金资产进行安全保管和严格的账户操作管理，以确保基金资产的安全和独立，因此账户管理是基金托管服务的一部分。-选项C：会计核算是对基金的财务收支和资产负债等情况进行记录和核算，为基金的运营和管理提供准确的财务信息，这也是基金托管服务的关键环节，所以会计核算属于基金托管服务内容。-选项D：份额登记是指基金注册登记机构通过设立和维护基金份额持有人名册，确认基金份额持有人持有基金份额的事实的行为。它通常由基金注册登记机构负责，而不是基金托管人的服务内容。综上，答案选D。

3、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金，总市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，该基金价格上涨至3.500元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力，但又担心股票市场下跌，于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张（1张=10000份E、TF）。该交易者所采用的策略是（）。

A.期权备兑开仓策略

B.期权备兑平仓策略

C.有担保的看涨期权策略

D.有担保的看跌期权策略

【答案】：A

【解析】本题可根据各期权策略的定义来判断交易者所采用的策略。选项A：期权备兑开仓策略期权备兑开仓策略是指在拥有标的证券的同时，卖出相应数量的认购期权。在本题中，交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金，即持有了标的证券；之后以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张（1张=10000份E、TF），也就是卖出了相应数量的认购期权，这完全符合期权备兑开仓策略的定义，所以选项A正确。选项B：期权备兑平仓策略期权备兑平仓是指投资者买入原先卖出的认购期权，而本题是交易者卖出认购期权，并非买入，所以不属于期权备兑平仓策略，选项B错误。选项C：有担保的看涨期权策略有担保的看涨期权策略通常是指卖出看涨期权的卖方拥有相应的标的资产作为担保，从本质上来说它和期权备兑开仓策略有一定相似性，但在金融术语规范表达中，本题这种情形更准确的表述为期权备兑开仓策略，所以选项C不准确。选项D：有担保的看跌期权策略有担保的看跌期权策略是指投资者卖出看跌期权，并将卖出期权所得的权利金投资于无风险资产，同时承担未来按照约定价格买入标的资产的义务。而本题中交易者卖出的是看涨期权，并非看跌期权，所以不属于有担保的看跌期权策略，选项D错误。综上，答案选A。

4、教师高尚的（）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

A.思想道德品质

B.人格魅力

C.情操

D.品质

【答案】：A

【解析】本题可从各选项与题干中获取威信所需基本条件的匹配度来进行分析。选项A“思想道德品质”，教师具有高尚的思想道德品质是极为重要的，这是教师职业素养的关键部分。高尚的思想道德品质会使教师在学生心中树立起良好的形象，让学生敬重和信赖，是获取威