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- 2025-06-12 发布于山东
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高校教师资格证之《高等教育心理学》题库检测模拟题
第一部分单选题(15题)
1、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于()。
A.定势的作用
B.原型启发的作用
C.迁移的作用
D.注意的转移
【答案】:C
【解析】该题正确答案是C选项。下面对各选项进行分析:A选项,定势指心理活动的一种准备状态,它影响问题解决时的倾向性。定势既可以对问题解决起到积极作用,也可能起到消极作用,但它与学会弹风琴后学弹钢琴更容易这一现象并无直接关联,所以A选项不符合题意。B选项,原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型,但题干内容并非体现原型启发的作用,所以B选项错误。C选项,迁移是一种学习对另一种学习的影响。学会弹风琴后再学习弹钢琴会更容易,是因为在弹奏风琴过程中所获得的技能和经验对学习弹钢琴产生了积极影响,这属于学习迁移现象,所以C选项正确。D选项,注意的转移是指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去,它与弹风琴和弹钢琴学习的难易关联不大,所以D选项不正确。
2、格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是()。
A.猿猴
B.白鼠
C.兔子
D.鸽子
【答案】:A
【解析】本题考查格式塔学习理论所基于观察的动物。格式塔心理学派以魏特海默、苛勒和考夫卡为主要代表人物,苛勒通过对黑猩猩的学习现象进行观察和实验研究,提出了格式塔学习理论。在其经典的实验中,苛勒将黑猩猩置于复杂的情境中,观察它们如何解决问题,从而得出了关于学习实质的相关看法,例如顿悟学习等观点。所以格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对猿猴学习现象的观察基础上。而选项B白鼠,是斯金纳操作性条件作用理论中常用的实验动物,斯金纳通过白鼠在斯金纳箱中的实验,提出了操作性条件反射等相关理论;选项C兔子并不是格式塔学习理论所观察的主要动物;选项D鸽子也是斯金纳在研究操作性条件反射时会用到的实验动物。综上,本题的正确答案是A。
3、(2020年真题)关于公司型股权资基金的收益分配,以下表述正确的是()
A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式
B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进行分配
C.基金在存续期间,需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红
D.收益分配方案由董事会制定,无需上报股东(大)会通过
【答案】:A
【解析】本题可对各选项逐一分析:A选项:有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式,该表述符合实际情况,此选项正确。B选项:公司型股权投资基金的收益分配,可按照实缴比例或者实际持股比例进行分配,但全体股东可以约定不按照出资比例分取红利或者不按照出资比例优先认缴出资,并非“必须”按此方式分配,该选项错误。C选项:公司型股权投资基金在进行收益分配时,是先弥补亏损、提取法定公积金后才可将投资收益进行分红,而不是在清偿公司债务之后,该选项错误。D选项:收益分配方案由董事会制定,但需要上报股东(大)会通过,而不是无需上报,该选项错误。综上,正确答案是A。
4、从年级角度看,大学生心理健康状况最差的时期是()。
A.大学一二年级
B.大学二三年级
C.大学三四年级
D.大学一四年级
【答案】:B
【解析】本题考查大学生不同年级阶段的心理健康状况相关知识。在大学生涯的不同阶段,面临的学习压力、社交压力、未来规划等情况各不相同,这些因素都会对大学生的心理健康状况产生影响。大学一二年级时,学生刚进入大学,正处于从高中到大学的过渡阶段,虽然会面临新的环境适应等问题,但相对而言整体的学业、就业等压力还未全面凸显,大部分学生还在享受大学生活的新鲜与自由,心理健康问题不至于达到最差的程度。大学二三年级则是较为特殊的时期。此时,课程难度明显增加,专业课程的学习压力增大,学生需要投入更多的精力去应对学业挑战。同时,社交关系也逐渐变得复杂,与同学、朋友之间的相处可能会出现各种问题。并且,这个阶段学生开始思考未来的方向,如考研、就业等,内心的焦虑和迷茫情绪会逐渐增多,多种压力叠加,使得这个阶段大学生的心理健康状况容易变差。大学三四年级时,对于有明确目标的学生来说,他们已经在为考研、就业等做好了一定的规划和准备,内心相对会更坚定。即便面临毕业和就业的压力,但因为有了前期的积累和准备,他们能够更从容地应对,所以心理健康状况相对较好。大学一四年级中,大学一年级前面已经分析过压力相对较小;四年级虽然面临毕业就业等问题,但此时学生大多有了一定的心理准备和应对能力,也并非心理健康状况最差的时期。综上,大学生心理健康状况最差的时期是大学二三年级,答案选B。
5、高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。
A.胆汁质
B.多血质
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