2024年自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习题（模拟题）附答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）关汉卿性格和为人的特点是（）

A.理想高远，志在仕途

B.倜傥风流，桀骜不驯

C.勇猛刚强，杀富济贫

D.修身养性，洁身自好

正确答案：B

2、（单选题）正始诗人阮籍的著名五言组诗是()。

A.《饮酒》

B.《归园田居》

C.《咏怀》

D.《咏史》

正确答案：C

3、（单选题）被马克思称为“自由人的联合体”的是()。

A.资本主义社会

B.社会主义社会

C.共产主义社会

D.封建社会

正确答案：C

4、（单选题）在初唐诗坛有重要影响的“初唐四杰”指的是()

A.尤杨范陆

B.虞杨范揭

C.王杨卢骆

D.黄秦晁张

正确答案：C

5、（单选题）以告别的呼语为开端的抒情诗是()

A.《致大海》

B.《咏水仙》

C.《海燕之歌》

D.《斧头之歌》

正确答案：A

6、（单选题）散文《巩乃斯的马》用来与巩乃斯的马进行对比，借此表现其特性的动物是（）

A.牛、羊和骆驼

B.牛、骆驼和驴子

C.狗、骆驼和驴子

D.羊、狗和牛

正确答案：B

7、（单选题）唐代有一位诗人贬谪江州后，寄情山水诗酒之间，继而皈依佛教，以“香山居士”自许。这位诗人是（）

A.王维

B.柳宗元

C.杜牧

D.白居易

正确答案：D

8、（单选题）1907年在日本东京演出五幕话剧《黑奴吁天录》的是下列哪一话剧团体()。

A.春柳社

B.民众戏剧社

C.戏剧协社

D.春阳社

正确答案：A

9、（单选题）下列不属于社会性行为的是：

A.分享

B.打人

C.捐献

D.绘画

正确答案：D

10、（单选题）金圣叹提出“见文观心”这一主的批评类型是（）

A.诗歌批评

B.散文批评

C.小说批评

D.戏曲批评

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）小说《荷花淀》刻画水生嫂的生活片段有()。

A.送丈夫外出抗日

B.自觉组织队伍进行抗日

C.月下编席

D.探望出外抗日的丈夫

E.目睹丈夫成功伏击日本鬼子的战斗场面

正确答案：ABCDE

2、（多选题）在伊阿古看来，他之所以要陷害奥赛罗、苔丝德蒙娜和凯西奥，原因有（）

A.他认为奥赛罗不公正，本应提拔他伊阿古当副官，但却提拔了凯西奥当副官

B.他认为凯西奥在奥赛罗和苔丝德蒙娜的恋爱过程中帮过忙讨好过他们

C.他认为他自己应该得到苔丝德蒙娜

D.他认为凯西奥与苔丝德蒙娜确实有暧昧关系

E.他认为这些人既憨且直，最容易上当受骗

正确答案：ABE

3、（多选题）“预备情绪”的特征有（）

A.审美性

B.理智性

C.朦胧性

D.期望性

E.准备性

正确答案：ACD

4、（多选题）艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是（）

A.他律性

B.形式符号性

C.开放性

D.自律性

E.兼容性

正确答案：ABC

5、（多选题）有成分省略的句子是()

A.收到你的来信，很高兴。

B.票！

C.不到黄河心不死!

D.吃过早饭了吗?

E.有人不同意这个观点。

正确答案：AD

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）子为晋国，四邻诸侯不闻令德，而闻重币.

“令”意义：_____

正确答案：美，善

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）传统文化

正确答案：指的是以中华文化为源头,中国境各民族共同创造的,长期历史发展所积淀的文化。

2、（问答题）简析郭沫若戏剧《屈原》的主题思想。

正确答案：(1)以借古鉴今的方式，体现了鲜明的“坚决抗日，反对投降，坚持团结，反对分裂”的时代主题。(2)塑造了不畏强暴、至死不屈、坚决捍卫祖国利益的伟大的政治家和爱国诗人屈原的光辉形象。(3)愤怒地揭露和鞭答了张仪、南后等奸佞卖国求荣、诬陷忠良的无耻和阴险嘴脸。

3、（问答题）名词解释：趣味教育

正确答案：趣味教育是以人的心理情趣为主导，以全面发展人的心理素质和提高人的学习乐趣为目的，以受教育者的