统编版语文三年级下册全册单元复习课件.pptx

第一单元

知识点复习

;易读错的字。;多音字。

;①儿化词：;词语听写;（）;按要求写词语。;2.近义词。;3.量词搭配。;4.词语搭配。;5.读一读，记一记。;6.四字词语。;句子赏析。

;句子赏析。

;本诗的作者是____代诗人________。这首诗描绘了一幅______时节清新明丽、生机盎然的美景，表达了诗人对春天的__________之情。;本诗的作者是____代诗人

______。这首诗是一首题画

诗，表达了诗人热爱______、

热爱_________的感情。;本诗的作者是____代诗人

______。这首诗写了诗人___

______行于三衢山道中所见的

幽静秀丽的景色，表现了诗人____________的心情。;4.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的景色，赞美了活泼可爱的，表达了作者对光彩夺目的春天到来的以及对燕子的________之情。;6.《昆虫备忘录》是我国著名作家写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼和、

、的外形、习性等方面的特征。;背诵。;《古诗三首》;一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。;小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。;《荷花》第2～4自然段:;这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……;口语交际。

;一、给下面红色的字选择正确的读音，画“?”。

融（yóngróng）化芦（lúhù）苇

纤（qiānxiān）细崇（cóngchóng）高

痕（hénhéng）迹海豚（túnzhuó）;二、辨字组词。

纤（）掠（）迁（）惊（）

拂（）仿（）

佛（）访（）;1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。

①光彩（）（）②（）（）粼粼

③（）丝（）缝④翩翩（）（）;四、句子练习。

1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）;;2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话中“仿佛”就是的意思，因为作者____________________________________________________________________________，才产生了这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉。;（一）读片段，回答问题。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

1.这段话选自（作者）的《》一文。这段话按照的顺序描写了燕子的,突出了燕子的特点。;2.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。;1.《绝句》的作者是代的，从_________________________等景物中感受到春天的美丽，体会到作者________