制作组管理制度建议.pdfVIP

一．活动背景：

作为类学校，我们有值得我们昌航学子自豪的成就。

而制造是我们学校为争取博士点而创建的，所以

我们的身上有继承和发扬学校优良传统的责任，我们有责任为

学校赢得的荣誉。为校增光的同时也是自我的成长。每年，

我国都会举办很多的大型科技类活动，这是大学生展示自身本

领和学识的舞台。但是，有些有想法有能力的同学却苦于没有

找到志同道合的同伴而失去参赛的机会。我们航制中有许多有

创新意识，有能力的人，相信这些同学如果组成一个团队将会

提升彼此的能力，相互鼓励，共同进步。这个队伍也需要有很

好的管理才能让这个团队走得更快，更远。在之前的制造组中，

由于管理不力，致使问题不断，所以，先需有一套全新的管理

制度使制作组能更好发挥它的作用，为学院，学校赢得等多荣

誉。

二．活动目的：

集结学院中的优秀人才，促使他们形成一个团队，拧成一

股绳，一同在各类比赛中相互支持，帮助，去得更好的成绩。

在集结队伍的同时，我们科技创新现在需要一套管理制度。

三．：

制作组管理制度建议

四．具体建议：

人员安排：制作组内又分为5个组，每组有一个组长，组长中又选出

一个大组长，大组长同时也为科创的副部

一.制度

1.制作组内成员在比赛中获得的成绩，相比不是制作组内成员的

同学，可以的素质拓展分；

2.制作组内成员在各项有关工作的表现优秀者获优秀可以被

“优秀组员”，与“优秀干事”一样，可以加素质拓展分；

3.制作组小组长可以加与科创副部长一样的素质拓展分；

4.大组长的分是与正部一样的分；

5.制作组的所有人都与两委会的其他干事一样有同样的素拓分加。

二.日常活动安排制度

1.制作组的小组组长每两周有一次制作组的组长会议，讨论各小

组先存问题，讨论解决方案。（当有比赛的时候，也可以就遇到

的问题进行讨论）；

2.制作组内的小组将自己本组的特别好的技能知识，或别组没有

的技能知识教授给其他组；

3.由科创安排与其他高校的同类部门联谊，相互学习。

三.选取组长条件

1.自荐，然后在进行投票选择（制作组所有成员与科创副部以上

级别的人在场进行投票）；

2.有一定的力与过硬的知识技能储备；

3.大组长在小组长中选拔

四.制作组长常务制度

1.小组长负责安排组内成员参赛的各项事宜；

2.小组长要将自己组内的活动，项目进程在例会上汇报

3.大组长与科创保持紧密联系，并且将组内的各种活动，项目进

程告知科创；

4.制作组的大组长要参与科创的日常活动，并且统筹制作组的各

种事宜