原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
汇报人：
小班英语公开课教案
单击此处添加副标题
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学活动
05
评估与反馈
01
教学目标
语言技能目标
通过听英语儿歌、故事，孩子们能理解简单指令和日常用语，增强听力理解。
提高听力理解能力
鼓励学生用英语进行自我介绍、描述物品或简单对话，提升口语表达和交流能力。
培养口语表达能力
知识掌握目标
词汇积累
通过互动游戏和歌曲，让学生掌握20个基础英语单词，如颜色、动物等。
基本语法规则理解
通过故事讲述和图片描述，帮助学生理解并运用简单的英语语法规则。
基础句型应用
字母识别与书写
通过角色扮演和情景对话，使学生能运用简单的日常用语进行基本交流。
通过字母卡片和书写练习，让学生认识并能正确书写26个英文字母。
情感态度目标
培养学习兴趣
通过游戏和互动活动激发学生对英语学习的兴趣，使他们乐于参与课堂。
增强自信心
通过鼓励和正面反馈，帮助学生建立说英语的自信，减少害羞和恐惧感。
02
教学内容
词汇教学
通过图片和实物展示，教授学生日常生活中常见的基础词汇，如颜色、数字和动物。
基础词汇介绍
设计情景对话，让学生在实际语境中学习和运用新词汇，如在餐厅点餐或在商店购物。
情景对话词汇
利用儿歌和押韵游戏帮助学生记忆词汇，提高学习兴趣，如“Head,Shoulders,KneesandToes”。
歌曲和押韵游戏
通过“记忆配对”、“快速问答”等游戏形式，让学生在互动中学习新词汇，增强记忆效果。
互动式词汇游戏
语法教学
通过简单句型练习，如主语+谓语+宾语，帮助学生构建基础英语句子。
基础句型结构
01
介绍现在时、过去时和将来时等基本时态，通过实例让学生理解并运用。
常用时态介绍
02
会话练习
基础句型结构
时态的引入
01
通过简单句型练习，如主语+谓语+宾语，帮助学生构建基本英语句子。
02
介绍现在时和过去时，通过故事和图片辅助，让学生理解并运用基本时态。
阅读理解
通过游戏和互动活动激发学生对英语学习的兴趣，使他们乐于参与课堂。
培养学习兴趣
通过鼓励和正面反馈，帮助学生建立说英语的自信，减少害羞和恐惧感。
增强自信心
03
教学方法
启发式教学
鼓励学生用英语进行自我介绍和描述日常活动，增强语言输出的自信心。
培养口语表达能力
通过听英语儿歌、故事，孩子们能更好地理解日常用语和简单指令。
提高听力理解能力
游戏化教学
通过游戏和互动活动激发学生对英语学习的兴趣，使他们乐于参与课堂。
培养学习兴趣
01
鼓励学生大胆开口说英语，通过正面反馈和表扬来增强他们的自信心和成就感。
增强自信心
02
合作学习
通过图片和实物展示，教授学生日常生活中常见的基础词汇，如颜色、数字和动物。
基础词汇介绍
01
02
03
04
设计情景对话，让学生在实际语境中学习和使用与日常生活相关的词汇。
情景对话词汇
利用儿歌和押韵游戏，帮助学生记忆和复习新学的词汇，提高学习兴趣。
歌曲和押韵游戏
通过拼图、记忆卡片等互动游戏，让学生在玩乐中学习新词汇，加深记忆。
互动式词汇游戏
多媒体辅助教学
通过互动游戏和歌曲，让学生掌握20个基础英语单词，如颜色、动物等。
词汇积累
通过字母卡片和书写练习，帮助学生认识并正确书写26个英文字母。
字母识别与书写
通过角色扮演和情景对话，使学生能够运用简单的日常用语进行基本交流。
基本句型应用
通过听力练习和故事讲述，提高学生对简单英语指令和短句的理解能力。
听力理解能力
01
02
03
04
04
教学活动
角色扮演
01
通过问答游戏教授简单句型，如主语+谓语+宾语，帮助学生构建基础英语句子。
02
利用故事讲述不同时间发生的事件，引导学生学习并练习一般现在时、一般过去时等基本时态。
基础句型结构
时态介绍与练习
小组讨论
提高听力理解能力
通过听英语儿歌、故事，孩子们能理解简单指令，增强日常交流中的听力理解。
01
02
培养口语表达能力
鼓励学生用英语进行自我介绍、描述日常活动，以提升他们的口语表达和自信心。
互动游戏
鼓励学生大胆开口说英语，通过正面反馈和表扬来增强他们的自信心和成就感。
增强自信心
通过游戏和互动活动激发学生对英语学习的兴趣，使他们乐于参与课堂。
培养学习兴趣
课堂竞赛
通过简单句型练习，如主语+谓语+宾语，帮助学生掌握基本的英语句子构造。
基础句型结构
01
介绍现在时、过去时和将来时等基本时态，通过例句和练习加深学生对时态的理解和应用。
时态的使用
02
05
评估与反馈
学生表现评估
通过图片和实物展示，引导学生学习日常生活中常见的基础词汇，如颜色、数字等。
基础词汇引入
设计情景对话，让学生在实际语境中运用新学的词汇，增强记忆和理解。
情景对话练习
利用儿歌和押韵游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习
文档评论（0）