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2024年秋季新湘教版七年级上册数学
全册教学课件;第1章有理数;1.体会引入负数的必要性,感受数学与现实生活的联系.
2.理解正数、负数和0的意义,会判断一个数是正数还是负数.
3.理解生活中具有相反意义的量,会用正数和负数表示具体情境中具有相反意义的量.
4.理解有理数的意义,能按一定的标准对有理数进行分类.;说相反话:;新知探究;新知探究;正数的前面也可添上“+”(称作“正号”);0既不是正数,也不是负数.(0是正数与负数的分界,可以表示“没有”,也可以表示某种量的基准,如0℃可表示为在标准大气压下实际温度为冰点时的计量结果.
正数和0统称为非负数.;例1将下列各数填在相
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