高校教师资格证之《高等教育心理学》考试押题密卷含答案详解(新).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》考试押题密卷含答案详解(新).docx

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高校教师资格证之《高等教育心理学》考试押题密卷

第一部分单选题(15题)

1、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。

A.贾德

B.安德森

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】:C

【解析】本题主要考查早期迁移理论中共同要素说的提出者。选项A分析贾德提出的是经验类化说,该理论认为两个学习活动之间存在的共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。所以选项A不符合题意。选项B分析安德森提出的是产生式迁移理论,其基本思想是:先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。所以选项B不符合题意。选项C分析桑代克提出了共同要素说,他认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。所以选项C符合题意。选项D分析奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论,他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的,不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。所以选项D不符合题意。综上,本题正确答案是C。

2、美国心理学家华生是()的创始人。

A.精神分析

B.构造主义

C.机能主义

D.行为主义

【答案】:D

【解析】本题主要考查美国心理学家华生所创立的心理学流派。选项A,精神分析学派的创始人是弗洛伊德,该学派强调潜意识和性欲对人类行为和心理的影响,与华生无关,所以A选项错误。选项B,构造主义的代表人物是冯特和铁钦纳,他们主张心理学应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素,这并非华生的研究方向,所以B选项错误。选项C,机能主义心理学派强调意识的作用和功能,其代表人物有詹姆斯、杜威等,也不是华生所创立的流派,所以C选项错误。选项D,行为主义由美国心理学家华生在1913年创立,他主张心理学应该研究可观察到的行为,反对研究意识,强调环境对行为的影响,华生是行为主义的创始人,所以D选项正确。综上,本题正确答案是D。

3、(2020年真题)基金服务机构在破产或者清算时,以下表述正确的是()。

A.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产

B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产

C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构的自有财产

D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理,该部分资产视同清算财产

【答案】:A

【解析】该题答案选A。逐一分析各选项:-选项A:基金服务机构自有财产属于破产或清算财产,这是符合法律规定和财务清算原则的。当基金服务机构进入破产或者清算程序时,其自有财产自然要纳入破产或清算财产的范畴进行相应处置,所以该选项表述正确。-选项B:基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产并不属于破产或清算财产。基金产品和投资者财产具有独立性,它们的所有权属于基金产品本身和投资者,并非基金服务机构,不应被纳入基金服务机构的破产或清算财产范围,所以该选项表述错误。-选项C:基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产不归属于基金服务机构的自有财产。基金服务机构只是为基金财产和投资者财产提供服务,并不拥有其所有权,它们有独立的财产地位,所以该选项表述错误。-选项D:即便基金服务机构未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理,这些资产基于其本身的性质也不能视同清算财产。这些财产的所有权不属于基金服务机构,不能因其管理上的问题而改变其归属,所以该选项表述错误。

4、升学考试一般是典型的()。

A.标准参照测验

B.形成性测验

C.总结性测验

D.常模参照测验

【答案】:D

【解析】本题可对各选项逐一分析,从而确定升学考试所属的测验类型。选项A:标准参照测验标准参照测验是以具体体现教学目标的标准作业为依据,确定学生是否达到标准以及达到的程度如何的一种评价方法。它关注的是学生是否达到了既定的标准,而不考虑学生在群体中的相对位置。例如,驾照考试就是标准参照测验,只要考生达到规定的分数线就可以通过,不与其他考生进行比较。升学考试通常是选拔性考试,需要比较考生之间的成绩差异,并非以固定标准来判定是否升学,所以升学考试不属于标准参照测验,A选项错误。选项B:形成性测验形成性测验是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。其目的主要是反馈教学信息,帮助教师和学生及时发现教与学中存在的问题,以便调整教学策略和方法。比如,教师在课堂上进行的小测验、单元测试等都属于形成性测验。而升学考试是在学习阶段结束后进行的总结性评价,并非在教学过程中进行,所以升学考试不属于形成性测验,B选项错误。选项C:总结性测验总结性测验是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课

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