幼儿园影视艺术课程设计方案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园影视艺术课程设计方案汇报人：

CONTENTSPartOne课程目标PartTwo课程内容PartThree教学方法PartFour评估方式PartFive课程实施计划

课程目标PARTONE

培养艺术感知能力通过观看和讨论不同类型的影视作品，孩子们能够欣赏并理解多样化的艺术表达。欣赏不同艺术形式通过分析影视作品的叙事结构，孩子们学会识别故事的起承转合，培养逻辑思维和叙事感知。理解故事叙述结构课程设计中包含丰富的视觉和听觉元素，如色彩、音乐和声音效果，以提升孩子们的感官体验。增强视觉与听觉体验鼓励孩子们通过角色扮演和故事创作活动，发挥想象力，培养创新和艺术创作的初步能力。激发创意思提高审美鉴赏力通过观看经典动画和儿童电影，引导幼儿感受色彩、音乐和故事的美。培养艺术感知能力鼓励幼儿通过绘画、角色扮演等方式，表达对影视作品的理解和感受。鼓励创造性表达教授幼儿基础的影视艺术知识，如镜头语言、色彩搭配等，增强理解力。学习基本艺术知识

激发创造力和想象力通过观看不同风格的影视作品，孩子们能够感知并欣赏艺术的多样性。培养艺术感知力孩子们通过角色扮演和即兴创作，锻炼表达自己想法的能力，增强想象力。鼓励即兴表演结合影视元素，引导孩子们进行主题绘画，激发他们的创造力和色彩感知。开展创意绘画活动让孩子们参与动画制作过程，从构思到实现，培养他们的创新思维和动手能力。制作简单动画

增强团队合作意识孩子们一起参与绘画、制作手工艺品等集体创作，培养协作和分享的精神。集体创作活动通过小组合作表演，孩子们学习协调动作、声音，共同完成一个故事或短剧。合作表演项目

培育文化认同感通过观看《狮子王》等经典动画，孩子们能了解不同文化背景下的故事和价值观。欣赏经典儿童影视作品01通过《喜羊羊与灰太狼》等作品，孩子们学习到中国传统节日的意义和庆祝方式。学习影视作品中的传统节日02孩子们通过扮演影视作品中的角色，复述故事内容，加深对文化故事的理解和认同。参与角色扮演与故事复述03

课程内容PARTTWO

影视基础知识介绍通过小组戏剧表演，孩子们学习角色分配、台词记忆，增强团队协作能力。合作表演项目孩子们共同参与短片的构思、拍摄和剪辑，培养团队合作精神和创造力。集体创作短片

经典影视作品赏析认识影视艺术元素通过观看不同类型的影视作品，孩子们能识别并理解色彩、构图等艺术元素。培养情感共鸣能力通过讨论影视作品中的情节和角色，孩子们学会表达自己的情感，培养共鸣。激发创造性思维鼓励孩子们模仿和创作简单的影视片段，以提高他们的想象力和创造力。

影视制作基础技能通过观看不同风格的影视作品，孩子们能学会欣赏并表达对艺术的理解和感受。01设计活动让孩子们通过绘画、角色扮演等方式，自由表达对影视内容的理解和想象。02引导孩子们构思自己的小故事，并尝试用简单的影视语言将其表现出来。03通过讨论影视作品中的不同角色和情节，鼓励孩子们从多个角度思考问题，拓展思维。04培养艺术感知力鼓励创造性表达发展故事构思能力促进多角度思考

影视艺术与生活联系通过观看《小蝌蚪找妈妈》等经典动画，让孩子们感受中国传统文化的魅力。欣赏经典儿童影视作品分析《哪吒闹海》等故事，让孩子们了解中国神话故事，培养对本土文化的兴趣。学习影视作品中的故事元素孩子们通过扮演影视作品中的角色，复述故事内容，加深对故事情节和文化背景的理解。参与角色扮演和故事复述

影视文化背景教育通过小组合作表演，孩子们学习协调动作，共同完成一个故事或短剧，培养团队协作能力。合作表演项目组织孩子们一起创作简单的动画或短片，让他们在创作过程中相互沟通、分工合作，增强团队意识。集体创作活动

教学方法PARTTHREE

互动式教学策略培养审美情感通过讨论和模仿影视作品中的角色，激发幼儿的同情心和审美情感。增强艺术创作兴趣通过简单的影视制作活动，如拍摄短片，激发幼儿对艺术创作的兴趣和想象力。欣赏不同艺术形式通过观看动画、电影等，引导幼儿欣赏并理解不同的艺术表现形式和风格。提高艺术表达能力鼓励幼儿通过绘画、角色扮演等方式表达对影视艺术作品的理解和感受。

情境模拟与角色扮演培养艺术感知力通过观看不同风格的影视作品，孩子们能够感知并欣赏艺术的多样性。促进团队合作与交流通过小组合作完成影视项目，孩子们学会交流想法，共同激发创意，增强团队协作能力。鼓励自由表达发展故事创作能力提供绘画、角色扮演等多样化的活动，鼓励孩子们自由表达对影视内容的理解和想象。引导孩子们创作自己的小故事或动画，培养他们构思情节和角色的能力。

创意表达与实践操作组织角色扮演和模仿游戏，让幼儿在实践中体验不同角色，提升艺术表现力。教授幼儿影视制作的基础知识，如镜头语言、色彩运用，增强他们的艺