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高校教师资格证之《高等教育心理学》考试押题卷
第一部分单选题(15题)
1、对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是()。
A.能力和努力程度
B.能力和运气好坏
C.能力和任务难度
D.努力和任务难度
【答案】:C
【解析】本题可根据稳定归因的概念,对各选项中的因素进行分析,从而得出正确答案。稳定归因是指那些在个体多次行为过程中相对稳定、不易改变的因素。选项A分析-能力是个体自身较为稳定的特质,一般在一定时期内不会有太大的变化,属于稳定因素。-努力程度则是个体主观上可以随时调整和改变的,会因个体的意愿和情境的不同而发生变化,属于不稳定因素。所以选项A不完全符合稳定归因的要求。选项B分析-如前文所述,能力属于稳定因素。-运气好坏是具有随机性和不确定性的,每次行为的运气情况都可能不同,是不稳定的因素。所以选项B也不符合稳定归因的要求。选项C分析-能力是个体相对稳定的内在特质,在一定阶段内保持相对稳定,属于稳定归因因素。-任务难度是由任务本身的性质和要求所决定的,在特定的任务情境中,其难度一般是固定不变的,也属于稳定因素。所以选项C中的两个因素均为稳定归因因素,该选项正确。选项D分析-任务难度是稳定因素。-而努力程度是个体可以根据自身情况和外部环境随时调整的,具有较大的变动性,属于不稳定因素。所以选项D不符合稳定归因的要求。综上,本题的正确答案是C。
2、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
【答案】:B
【解析】本题考查测验相关概念的定义。选项A分析效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度,它强调的是测量的准确性和有效性,即是否测到了想测的内容,并非测量的一致性或稳定性程度,所以A选项不符合题意。选项B分析信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它反映的是测量的一致性程度,与题干中“测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度”的描述相符,所以B选项正确。选项C分析难度指测验的难易程度,通常是通过受测者答对题目的比例来衡量,它与测验的可靠性以及测量的一致性或稳定性无关,所以C选项不正确。选项D分析区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力,和测量的一致性或稳定性没有直接关联,所以D选项也不符合要求。综上,本题正确答案是B。
3、(2018年真题)以下关于法律尽职调查,表述错误的是()。
A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险
B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等
C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策
D.法律尽调更多的是定位于价值发现,审查评估企业法律方面重要问题
【答案】:D
【解析】本题可通过对各选项逐一分析,结合法律尽职调查的相关知识,判断其表述是否正确,进而得出答案。选项A法律尽职调查是指投资人在与目标企业达成初步合作意向后,经协商一致,投资人对目标企业一切与本次投资有关的事项进行现场调查、资料分析的一系列活动。其作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险,该选项表述正确。选项B在法律尽职调查中,企业债务及对外担保情况、重大合同等都是需要重点关注的问题。企业债务及对外担保情况会影响企业的财务状况和潜在风险,重大合同则关系到企业的业务运营和法律责任,该选项表述正确。选项C税收及政府优惠政策也是法律尽调关注的重点问题之一。税收政策关系到企业的成本和合规性,政府优惠政策则可能对企业的发展产生重要影响,该选项表述正确。选项D法律尽调主要定位于风险发现,其核心目的是审查评估企业法律方面的重要问题,发现潜在的法律风险,而不是价值发现。价值发现更多是财务尽职调查和业务尽职调查等的侧重点。所以该选项表述错误。综上,答案选D。
4、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。
A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点
【答案】:B
【解析】本题主要考查对特定学习内容组织技术或教学策略概念的理解。选项A分析比较性组织者是先行组织者的一种类型,其主要作用是帮助学习者区分新学习材料与认知结构中原有类似观念,以增强新旧知识之间的可辨别性。而题干描述并非是强调区分新旧知识,所以选项A不符合题意。选项B分析先行组织者是先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料进行了简化与概括,能够在新学习材料和学习者原有观念之间搭建认知桥梁。这与题干中对该学习
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