高校教师资格证之《高等教育法规》强化训练题型汇编带答案详解(考试直接用).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》强化训练题型汇编带答案详解(考试直接用).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》强化训练题型汇编

第一部分单选题(10题)

1、大学必须设有几个国家规定的学科门类为主要学科()

A.2个以上

B.3个以上

C.7个以上

D.12个以上

【答案】:B

【解析】该题正确答案选B。依据国家相关规定,大学必须设有3个以上国家规定的学科门类为主要学科。因此选项B符合要求,A选项2个以上不符合设定标准;C选项7个以上和D选项12个以上均超出了规定数量要求。综上,本题应选B。

2、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字()

A.普通话和规范汉字

B.英语

C.合作外方规范语言

D.由合作双方商定

【答案】:A

【解析】本题答案选A。依据《中外合作办学条例》规定,为确保教学语言文字的规范性和通用性,便于知识的准确传播与交流,同时考虑到我国的语言使用实际情况,中外合作办学机构应以普通话和规范汉字作为基本教学语言文字。选项B英语只是众多外语中的一种,不能作为普遍适用的基本教学语言文字;选项C合作外方规范语言仅体现了外方的语言特点,不能作为统一的基本教学语言文字标准;选项D由合作双方商定缺乏统一规范,可能导致教学语言文字的混乱,不利于教育教学活动的有序开展和教育质量的保障。

3、教育法规的调整对象是()。

A.教育经济关系

B.教育物质关系

C.教育社会关系

D.教育思想关系

【答案】:C

【解析】本题主要考查教育法规的调整对象。教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系,调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称。选项A,教育经济关系主要侧重于教育领域中的经济方面的联系,如教育经费的投入、教育产业的经济活动等,它只是教育社会关系中的一部分,不能全面涵盖教育法规的调整范畴。选项B,教育物质关系通常指教育过程中涉及的物质设施、资源等方面的关系,这同样只是教育社会关系的一个具体体现,并非教育法规的完整调整对象。选项C,教育法规的目的是保障教育活动的正常开展,维护教育秩序,而教育活动是在社会环境中进行的,会涉及到各种社会关系,包括教育行政机关与学校、学校与教师、教师与学生等多方面的关系。所以教育法规的调整对象是教育社会关系,该选项正确。选项D,教育思想关系主要涉及教育理念、教育观念等意识形态方面的关系,虽然教育思想对教育活动有重要影响,但它并非教育法规直接调整的对象。综上,本题正确答案是C。

4、下列属于基金业协会会员的是()

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ

【答案】:C

【解析】本题主要考查对基金业协会会员相关知识的掌握。题干询问下列属于基金业协会会员的选项。题目给出了四个选项,分别是“A.I、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.I、ⅢD.I、Ⅱ、Ⅲ”,正确答案为C选项,即I、Ⅲ属于基金业协会会员。由此可推测,Ⅰ和Ⅲ所代表的内容符合基金业协会会员的定义和条件,而Ⅱ所代表的内容不属于基金业协会会员,故本题应选C。

5、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄是()。

A.14周岁以下

B.14周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满17周岁

D.18周岁以下

【答案】:B

【解析】本题考查对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》中关于未成年人犯罪审理规定的了解。根据相关法律规定,对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件,不公开审理。但对于未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄范围有着明确界定。其中,14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪案件,一律不公开审理;16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪案件,一般也不公开审理。选项A,14周岁以下的未成年人实施危害社会行为,因未达到刑事责任年龄,一般不认定为犯罪,因此该选项不符合题意。选项B,14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪,依据法律规定是一律不公开审理的,该选项正确。选项C,16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪案件是一般不公开审理,并非“一律不公开审理”,所以该选项错误。选项D,18周岁以下包含了16周岁以上不满18周岁以及14周岁以上不满16周岁等不同阶段,表述不准确,“一律不公开审理”专指14周岁以上不满16周岁这一年龄段,故该选项错误。综上,答案选B。

6、关于教育立法权的特征,正确的是()。

A.是一种综合的权利体系

B.最终属于国家主权拥有者

C.以调整教育中的各种行为关系为目的

D.以上三种都对

【答案】:D

【解析】本题可对各选项进行逐一分析,判断其是否符合教育立法权的特征。选项A:教育立法权是一种综合的权利体系教育立法权涉及到教育领域多个方面的规定与调整,涵盖了不同层级、不同类型的立

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