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阿长与山海经阅读教学设计
第一章阅读教学准备
1.确定教学目标
在教学《阿长与山海经》之前，首先要明确教学目标。通过阅读这部作品，使学生掌握以下三个方面：
a.理解作品内容，了解作品背景及创作意图；
b.分析作品中的主题、人物形象、情节结构等；
c.提高学生的文学素养和审美能力。
2.教学对象分析
了解学生的年龄特点、认知水平、阅读兴趣等，为教学设计提供依据。以下是对教学对象的分析：
a.年龄特点：学生处于青少年时期，好奇心强，喜欢探索未知；
b.认知水平：学生对神话传说、古代文学有一定了解，但深入分析能力较弱；
c.阅读兴趣：学生对奇幻、冒险类作品感兴趣，对传统文化有一定兴
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