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高校教师资格证之《高等教育心理学》题库检测模拟题
第一部分单选题(15题)
1、人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、()。
A.家庭的需要
B.成功的需要
C.实现理想的需要
D.自我实现的需要
【答案】:D
【解析】本题考查对人的需要层次理论的掌握。人的需要有五种,由低到高依次排列成一定层次,分别是生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。这是心理学中马斯洛需要层次理论的基本内容。选项A,家庭的需要包含在归属和爱的需要之中,不属于单独的一个层次,所以A选项错误。选项B,成功的需要并不是马斯洛需要层次理论中的标准层次,所以B选项错误。选项C,实现理想的需要可视为自我实现需要的部分体现,但不是该理论中明确划分的层次表述,所以C选项错误。选项D,自我实现的需要是马斯洛需要层次理论中最高层次的需要,符合题意,因此本题正确答案选D。
2、(2017年真题)下列关于我国股权投资基金的募集方式和投向的描述中,正确的是()。
A.募集方式为非公开募集,或基金投向主要为非公开交易的私人股权,二者满足其一即可
B.募集方式可公开募集或非公开募集,基金投向可主要为非公开交易的私人股权或公开市场交易的股权
C.募集方式仅可非公开募集,基金投向主要为非公开交易的私人股权
D.募集方式可公开募集或非公开募集,基金投向主要为非公开交易的私人股权即可
【答案】:C
【解析】本题主要考查我国股权投资基金的募集方式和投向的相关知识。对于我国的股权投资基金,其有着明确的规定。从募集方式来看,仅可通过非公开募集的形式,这是为了保障投资者的质量和投资的安全性等多方面因素,避免公开募集可能带来的一些风险和问题。从基金投向方面,主要是针对非公开交易的私人股权,因为股权投资基金的核心特点就是参与私人股权的投资运作,通过对非公开交易的私人股权进行投资,实现资产的增值。接下来分析各个选项:-选项A:该选项表述“募集方式为非公开募集,或基金投向主要为非公开交易的私人股权,二者满足其一即可”,这种说法不符合我国股权投资基金的实际规定,募集方式和投向都有明确的要求,并非满足其一就行,所以选项A错误。-选项B:选项提到“募集方式可公开募集或非公开募集,基金投向可主要为非公开交易的私人股权或公开市场交易的股权”,实际上我国股权投资基金的募集方式只能是非公开募集,投向主要是非公开交易的私人股权,并非如该选项所说的可公开募集和投向公开市场交易的股权,所以选项B错误。-选项C:“募集方式仅可非公开募集,基金投向主要为非公开交易的私人股权”,这与我国关于股权投资基金募集方式和投向的规定相符合,所以选项C正确。-选项D:“募集方式可公开募集或非公开募集,基金投向主要为非公开交易的私人股权即可”,我国股权投资基金募集方式是明确规定只能非公开募集的,并非可公开募集或非公开募集,所以选项D错误。综上,正确答案是C选项。
3、学习策略包括认知策略、元认知策略和()。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
【答案】:B
【解析】本题考查学习策略的分类。学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。它可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。选项A:记忆策略:记忆策略是认知策略中的一部分,主要是指运用各种方法来提高记忆效果,它不能与认知策略、元认知策略并列作为学习策略的一个独立类别,所以选项A错误。选项B:资源管理策略:资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机具有重要的作用,它与认知策略、元认知策略共同构成了学习策略体系,所以选项B正确。选项C:思维策略:思维策略也是认知策略的一部分,用于指导人们如何思考、解决问题等,并非学习策略的独立分类,所以选项C错误。选项D:学习方法:学习方法是学习者在学习过程中采用的具体手段和方式,它包含在学习策略之中,但不能作为与认知策略、元认知策略并列的学习策略类型,所以选项D错误。综上,本题答案选B。
4、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是()。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年
【答案】:B
【解析】本题主要考查德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间。心理学作为一门独立的科学诞生于1879年,这一年德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。选项A的1789年、选项C的1859年、选项D的1689年均不属于这一关键时间节点,所以正确答案是B。
5、(2017年真题)下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资
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