《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗与教育康复的整合模式研究》教学研究课题报告.docx

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《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗与教育康复的整合模式研究》教学研究课题报告

一、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗与教育康复的整合模式研究》教学研究开题报告

二、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗与教育康复的整合模式研究》教学研究中期报告

三、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗与教育康复的整合模式研究》教学研究结题报告

四、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗与教育康复的整合模式研究》教学研究论文

《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗与教育康复的整合模式研究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，自闭症儿童的数量逐渐增加，特殊教育学校的教师和家长们都在寻求更有效的康复方法。音乐治疗作为一种非药物