高校教师资格证之《高等教育心理学》通关训练试卷详解含答案详解(考试直接用).docxVIP

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  • 2025-06-12 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育心理学》通关训练试卷详解含答案详解(考试直接用).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》通关训练试卷详解

第一部分单选题(15题)

1、在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。

A.定向阶段

B.情感交流阶段

C.情感探索阶段

D.稳定交往阶段

【答案】:B

【解析】本题主要考查人际交往不同阶段的特点。各选项分析A选项——定向阶段:此阶段是人际交往的起始阶段,人们主要是对交往对象进行初步的了解和判断,确定是否有进一步交往的可能,谈话内容通常较浅,多局限于一些表面的信息,如职业、兴趣爱好等,不会广泛涉及自我的许多方面,也没有较深的情感卷入,所以A选项不符合题意。B选项——情感交流阶段:在这个阶段,交往双方的关系开始变得更为亲密,谈话开始广泛涉及自我的许多方面,包括个人的价值观、人生经历、内心感受等。并且双方会有较深的情感卷入,能相互理解和支持,分享彼此的喜怒哀乐,该选项符合题干中描述的特征,所以B选项正确。C选项——情感探索阶段:这一阶段双方开始探索彼此在哪些方面可以建立共同的情感联系,谈话的深度和广度有所增加,但相较于情感交流阶段,对自我的暴露程度和情感卷入程度还不够深,还没有广泛涉及自我的诸多方面,所以C选项不正确。D选项——稳定交往阶段:在该阶段,双方的相互依赖程度很高,彼此的心理相容性也很高,不仅在情感上相互支持,在生活的各个方面也有深入的融合。但题干强调的是开始广泛涉及自我许多方面并有

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