2025年广东云浮市罗定市招考聘用中小学合同制教师136人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2025年广东云浮市罗定市招考聘用中小学合同制教师136人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、从校方的收费通知以及对舆情的反馈能看出，学校底气十足。一所学校，________汇聚了人大附中与英国国王学院的优质资源，________也没必要如此________，甚至以“未能如期缴费则视为自动放弃录取名额”作为要挟。这种姿态本身，并不是从事教育事业者应有的姿态，而是混合了生意人的精算与垄断者的霸蛮于一体的坏情绪。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：即便似乎自以为是

??B：虽然但是嚣张跋扈

??C：即使但是自命不凡

??D：固然似乎刚愎自用

正确答案选项：A

解析：突破口在第三空。该空用来形容学校的“底气十足”，应体现学校觉得自己就是对的之意。A项“自以为是”指总以为自己是对的，形容主观，不虚心，使用得当。B项“嚣张跋扈”指（恶势力、邪气）高涨、放肆，语义过重，排除B项。C项“自命不凡”指自以为很了不起，自以为比别人高明，不符合语境，排除C项。D项“刚愎自用”形容一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，十分固执，不符合语境，排除D项。答案锁定A项。

验证第二空和第三空。“即便……也……”表假设；“似乎”体现出了作者不怎么认可学校的做法，符合文意。A项正确。

故本题选A。

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2、在日本，由于教育部门为国民经济输送大批适应技术发展需要的劳动力和各种科技人员、管理人员，使潜在的知识形态的生产力变为直接生产力，这就为新兴部门的开拓和老部门的改造、劳动生产率的提高奠定了可靠的基础。

“潜在的知识形态的生产力”的意思是：

??A：“潜在的知识形态”指科学技术，当它们一旦和物质生产相结合，就会转化为直接生产力

??B：“潜在的知识形态”指科技人员和管理人员，他们进入生产第一线后，就成为第一生产力

??C：“知识形态的生产力”指科学技术，当它们还没有被利用来进行物质生产时，只有一种“潜在”的力量

??D：“知识形态的生产力”指科技人员和管理人员，他们在与物质生产结合以前，其作用尚未得到实现，所以成为“潜在的”

正确答案选项：C

解析：定位原文，“潜在的知识形态的生产力”出现在文段第二行。这句话指的是生产力所呈现出的一种形态。

对比选项。A项和B项指的是转变为生产力的条件，而不是生产力的形态，排除A项和B项。D项“科技人员和管理人员”是知识形态生产力的载体，而不是生产力，排除D项。C项可以体现出生产力所呈现出的形态。

故本题选C。

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3、北宋书法是唐以后书法艺术的又一座高峰。黄庭坚________在“苏黄米蔡”四大家中名列第二，________行草皆好，________草书远胜他人，是北宋书坛当之无愧的“执牛耳者”。如果综合比较，黄庭坚的书法成就无人能及，形成了自己的独特风格。

依次填入横线上最恰当的是（）。

??A：能够是因为特别

??B：虽然但是尤其

??C：不仅而且特别

??D：稳居因为尤其

正确答案选项：B

解析：文段开头指出黄庭坚在“苏黄米蔡”中位列第二，紧接着说他“行草皆好”、“草书远胜于他人”与前一句是转折关系，且“执牛耳者”，表明黄庭坚书法技艺高超，在整个北宋居于领导地位，与“第二”对立，因此横线处所填关联词应表示转折关系，B项“虽然······但是······”符合逻辑，当选。验证第三空，“尤其”意为更加，特别。表示在书法中突出强调草书的成就，符合文意。

故本题选B。

【文段出处】《诗书双绝黄庭坚》

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4、有什么样的文化，就有什么样的语言。所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解某种语言和能用该语言进行交流，则往往会因为不了解语言的文化背景而频频出现诗词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。

以下选项中，与上面段落内容不符的是（）。

??A：语言教学中文化教学应受到重视

??B：交际中出现语用错误有一定的原因

??C：语言教学中文化教学的特点

??D：语言兼具工具性和文化性

正确答案选项：C

解析：A项，根据“如果只重视听、说、读、写的训练或语言······语用失误等令人尴尬的现象”可知，语言只重视训练传授，不了解文化背景就会出现尴尬，即“文化”教学应受重视，选项表述正确，排除；

B项，根据“因为不了解语言的文化背景而频频出现诗词歧义、语用失误”可知，语用错误有一定的原因，选项表述正确，排除；

C项，文段主要提到语言的工具性的特点和劣势，没有谈“文化教学的特点”，选项内容与文段不符，当选；

D项，根据“语言的工具性