高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺练习试题附参考答案详解（完整版）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺练习试题

第一部分单选题(10题)

1、关于教育立法权的特征，正确的是（）。

A.是一种综合的权利体系

B.最终属于国家主权拥有者

C.以调整教育中的各种行为关系为目的

D.以上三种都对

【答案】：D

【解析】本题可对各选项进行逐一分析，判断其是否符合教育立法权的特征。选项A：教育立法权是一种综合的权利体系教育立法权涉及到教育领域多个方面的规定与调整，涵盖了不同层级、不同类型的立法活动，它不仅仅是单一的权力，而是由多种相关权力组合而成的一个综合体系。例如，在制定教育法律法规时，可能会涉及到对办学许可、课程设置、教师管理等多个方面的权力规定，这些权力相互关联、相互影响，共同构成了教育立法权这一综合的权利体系，所以选项A正确。选项B：教育立法权最终属于国家主权拥有者在一个国家中，国家主权拥有者掌握着最高的权力。教育立法权作为国家众多权力中的一部分，其最终的归属必然是国家主权拥有者。国家主权拥有者通过一定的法定程序和方式来行使教育立法权，以保障教育立法能够符合国家的整体利益和发展需求。例如，在我国，人民是国家主权的拥有者，人民通过人民代表大会等途径间接行使教育立法权，所以选项B正确。选项C：教育立法权以调整教育中的各种行为关系为目的教育立法的主要目的就是通过制定相关的法律法规，来规范和调整教育领域中各种主体之间的行为关系，包括政府与学校、学校与教师、教师与学生、学校与社会等之间的关系。通过明确各方的权利和义务，保障教育活动的有序进行，促进教育事业的健康发展。例如，通过制定《教师法》来调整教师与学校、教育行政部门以及学生之间的关系，保障教师的合法权益和教育教学工作的正常开展，所以选项C正确。由于选项A、B、C的表述均正确，所以本题答案选D。

2、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。

A.教育民事责任

B.教育行政责任

C.教育刑事责任

D.教育道德责任

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国教育司法实践中教育法律关系主体主要承担的法律责任种类。选项A，教育民事责任是指教育法律关系主体因违反教育法律、法规，侵犯了平等主体之间的人身权利和财产权利时，应承担的民事法律后果。虽然在教育领域也存在民事责任的情况，但并非主要承担的法律责任种类。选项B，教育行政责任是指教育法律关系主体因违反教育法律规范，不履行相关法律义务而应承担的否定性法律后果。在我国教育司法实践中，教育活动受到国家行政权力的广泛管理和监督，教育行政责任是教育法律关系主体主要承担的法律责任种类，该选项正确。选项C，教育刑事责任是指行为人实施了违反教育法律规定，同时触犯刑法，达到犯罪程度时所必须承担的法律后果。刑事责任是最为严厉的法律责任，只有在出现严重违法犯罪行为时才会适用，并非教育法律关系主体主要承担的责任形式。选项D，教育道德责任不属于法律责任的范畴，道德责任是基于道德规范和社会舆论的约束而产生的责任，与法律责任有着本质的区别。综上，答案选B。

3、下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式（）。

A.教师和学生申诉

B.权利诉讼

C.司法调解

D.集体上访

【答案】：A

【解析】本题主要考查我国法律规定的教育权法律救济方式。首先分析选项A，教师和学生申诉是我国法律规定的教育权法律救济方式之一。申诉制度为教师和学生在其合法权益受到侵害时，提供了向有关部门陈述理由、要求处理的途径，能够有效保障他们的教育权利，所以选项A正确。接着看选项B，“权利诉讼”表述比较宽泛，在教育权法律救济方面，并没有“权利诉讼”这样特定的、被明确规定的统一救济方式，所以选项B错误。再看选项C，司法调解是指在人民法院审判人员的主持下，双方当事人就民事权益争议自愿、平等地进行协商，达成协议，解决纠纷的诉讼活动。它并非专门针对教育权法律救济的典型方式，所以选项C错误。最后看选项D，集体上访并不是法律规定的教育权法律救济方式，并且集体上访若不按照合法、有序的程序进行，还可能会扰乱社会秩序等，所以选项D错误。综上，本题的正确答案是A。

4、教师资格一经取得，非依（）不得丧失和被撤销。

A.学校规定

B.法律规定

C.教育行政部门规定

D.主管部门规定

【答案】：B

【解析】本题考查教师资格丧失和被撤销的依据。教师资格是一项具有法定效力的职业资格，其取得和丧失、撤销等都需要严格遵循相关法律规定。法律具有权威性、稳定性和普遍适用性，能够保障教师资格认定和管理的公正性和严肃性。选项A，学校规定主要是针对学校内部的管理、教学秩序等方面，学校不具备决定教师资格丧失和撤销的权限，学校规定不能作为教师资格丧失和被撤销的依据，所以A选项错误。选项B，法律规定是国家意志的体现，具有强制力和普遍约束力。教师资格的取