原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
,aclicktounlimitedpossibilities
幼师必备幼儿园一等奖公开课《一颗纽扣》
汇报人：
目录
01
课程设计
02
教学方法
03
互动环节
04
教育理念
05
课程效果评估
01
课程设计
课程主题与目标
通过观察纽扣的细节，孩子们能够锻炼细致入微的观察力，发现生活中的小美好。
培养观察力
鼓励孩子们用纽扣创作艺术作品，激发他们的想象力和创造力。
激发创造力
通过纽扣的大小、颜色、形状等特征，教授孩子们基本的分类和排序技能。
学习分类与排序
通过纽扣数量的计算，让孩子们初步理解加减等基础数学概念。
理解数学概念
教学内容安排
讲述《一颗纽扣》的故事，引导孩子们理解故事中的情感和道德寓意。
故事讲述时间
通过“纽扣传递”等游戏，孩子们在玩乐中学习合作与分享的重要性。
互动游戏环节
教学资源准备
准备纽扣、布料、针线等实物教具，让孩子们亲手体验制作过程。
教具和材料
设计纽扣主题的拼图或记忆游戏，提升孩子们的参与度和学习兴趣。
互动游戏设计
使用动画或视频展示纽扣的历史和制作过程，增加课程趣味性。
多媒体素材
收集关于纽扣的童话故事或历史背景，丰富课程内容，拓展孩子们的知识视野。
故事背景资料
01
02
03
04
课程时间规划
在课程开始的10分钟内，通过互动游戏吸引幼儿注意力，为后续教学打下基础。
引入阶段时间分配
课程最后10分钟用于总结学习要点，并鼓励幼儿分享感受，巩固学习成果。
总结与反馈环节
设计30分钟的互动活动，如角色扮演，让幼儿在实践中学习故事内容。
活动环节时间管理
02
教学方法
启发式教学
通过提问激发幼儿思考，如询问“纽扣有什么用？”引导孩子们主动探索和学习。
提问引导
01
设置情境，如角色扮演，让孩子们在模拟的环境中学习纽扣的用途和重要性。
情境模拟
02
提供纽扣和布料，让孩子们亲手操作，通过实践理解纽扣的功能和穿线技巧。
实物操作
03
游戏化学习
互动游戏环节
故事讲述时间
01
通过纽扣传递等游戏，孩子们在游戏中学习合作与分享，增强互动性。
02
讲述《一颗纽扣》的故事，引导孩子们理解故事中的情感和道德教育意义。
情境模拟
通过提问激发幼儿思考，引导他们自主探索问题的答案，如询问纽扣的用途。
提问引导
设置模拟情境，让幼儿在角色扮演中学习纽扣的使用方法，增强学习的趣味性。
情境模拟
提供纽扣和布料，让幼儿亲手操作，通过实践学习纽扣的穿法和作用。
实物操作
视觉辅助工具
在课程开始的10分钟内，通过互动游戏吸引幼儿注意力，为后续教学打下良好基础。
01
引入阶段时间分配
设计20分钟的互动活动，如角色扮演，让幼儿在实践中学习故事内容和道德寓意。
02
活动与互动时间安排
课程最后10分钟用于总结，鼓励幼儿分享学习体会，并给予积极反馈，巩固学习成果。
03
总结与反馈环节
03
互动环节
师生互动设计
培养观察能力
通过观察纽扣的细节，孩子们能锻炼细致的观察能力，发现生活中的小美好。
激发创造力
理解数学概念
通过纽扣数量的计算，让孩子们初步接触加减法等基础数学概念。
鼓励孩子们用纽扣创作艺术品，激发他们的想象力和创造力。
学习分类与排序
通过纽扣的大小、颜色、形状等特征，教授孩子们基本的分类和排序技能。
学生间互动活动
通过纽扣接力赛等游戏，让孩子们在玩乐中学习合作与分享。
互动游戏环节
讲述《一颗纽扣》的故事，引导孩子们理解故事中的情感和道德教育。
故事讲述时间
家长参与方式
教具和材料准备
准备纽扣、布料、针线等实物教具，让孩子们亲手体验制作过程。
故事背景资料
搜集关于纽扣的历史和文化背景资料，丰富课程内容，拓宽孩子们的知识视野。
多媒体教学资源
互动游戏设计
利用动画视频展示纽扣的制作过程，增强孩子们的视觉体验。
设计纽扣主题的拼图游戏或角色扮演，激发孩子们的学习兴趣。
互动效果反馈
通过纽扣传递等游戏，孩子们在玩乐中学习合作与分享的重要性。
互动游戏环节
讲述《一颗纽扣》的故事，引导孩子们理解故事中的情感和道德教育。
故事讲述时间
04
教育理念
课程理念传达
用故事串联教学内容，比如讲述一个关于纽扣的小故事，让幼儿在听故事的同时学习相关知识。
设置模拟情境，如角色扮演，让幼儿在实际操作中学习纽扣的使用方法。
通过提问激发幼儿思考，引导他们主动探索问题的答案，如询问“纽扣有什么用途？”
提问引导
情境模拟
故事串联
儿童发展观
01
在课程开始的10分钟内，通过互动游戏吸引幼儿注意力，为后续教学打下良好基础。
02
设计20分钟的互动活动，如角色扮演，让幼儿在实践中学习纽扣的用途和重要性。
03
课程最后10分钟用于总结学习要点，并鼓励幼儿分享自己的体验，加深记忆。
引入阶段时间分配
活动环节时间管理
总结与反馈环节
05
课程效果评估
学生学习
文档评论（0）