- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高校教师资格证之《高等教育法规》真题汇编
第一部分单选题(10题)
1、以下不属于合格投资者的是()。
A.社会保障基金
B.依法设立但没有备案的投资计划
C.投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员
D.企业年金
【答案】:B
【解析】本题主要考查合格投资者的相关知识。选项A,社会保障基金是国家为了保障社会成员基本生活需要而设立的专项资金,具有较强的资金实力和稳定性,属于合格投资者。选项B,依法设立但没有备案的投资计划,不满足合格投资者的规范要求。合格投资者通常需要经过一定的备案等程序以确保其符合相关监管规定和要求,没有备案的投资计划存在不确定性和潜在风险,不属于合格投资者。选项C,投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员,他们对所投资的私募基金有更深入的了解和专业判断,并且其自身的投资行为也在一定程度上体现了对该私募基金的信心和专业能力,属于合格投资者。选项D,企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上,自主建立的补充养老保险制度,资金来源稳定且有一定的规模和管理规范,属于合格投资者。综上,答案选B。
2、基金募集机构可以将C1中符合下列情形之一的自然人,作为风险承受能力最低类别投资者()。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:C
【解析】题目询问基金募集机构可将C1中符合哪些情形之一的自然人作为风险承受能力最低类别投资者,并给出了四个选项。在本题中,正确答案为C,意味着Ⅱ和Ⅲ所代表的情形符合将C1中自然人列为风险承受能力最低类别投资者的条件。而选项A中的Ⅰ和Ⅱ组合、选项B中的Ⅰ和Ⅲ组合、选项D中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组合均不符合题意,所以本题选择C选项。
3、下列不属于对股权投资基金管理人、托管人、销售机构及其他相关服务机构及其从业人员的行政处罚处理方式的是()。
A.警告
B.暂停基金从业资格
C.罚款
D.出具警示函
【答案】:D
【解析】本题考查对股权投资基金管理人等相关机构及其从业人员行政处罚处理方式的理解。选项A:警告警告是行政处罚中较为常见的一种方式,它是行政机关对违法行为人给予的一种申诫和谴责,表明其行为已违反相关规定,警告属于行政处罚的范畴,所以选项A不符合题意。选项B:暂停基金从业资格暂停基金从业资格是针对相关从业人员违反规定的一种处罚措施,限制其在一定期限内从事基金相关业务,属于对相关人员的一种行政处罚手段,所以选项B不符合题意。选项C:罚款罚款是行政机关强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚方式,是常见的行政处罚之一,在对股权投资基金相关机构及从业人员的管理中,当他们存在违法行为时,可能会面临罚款的处罚,所以选项C不符合题意。选项D:出具警示函出具警示函是一种行政监管措施,它主要是通过书面形式对监管对象进行提醒、告诫,要求其关注自身行为可能存在的风险和问题,但并不属于行政处罚的处理方式,所以选项D符合题意。综上,答案选D。
4、根据我国《义务教育法》的规定,关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是()。
A.强制国家教育
B.强制基础教育
C.强制义务教育
D.强制国民教育
【答案】:D
【解析】本题可根据《义务教育法》来明确我国义务教育的性质,进而对各选项进行分析判断。选项A:强制国家教育“国家教育”并非准确描述我国义务教育性质的规范表述。义务教育虽然是国家保障实施的,但“国家教育”这一说法过于宽泛,没有突出义务教育具有的面向全体国民等关键特征,所以该选项不符合要求。选项B:强制基础教育“基础教育”是一个广泛的概念,涵盖了学前教育、义务教育等多个阶段。它主要强调教育的基础性地位,但不能准确体现出义务教育具有的强制、普及、免费等针对全体国民的特定性质,所以该选项也不准确。选项C:强制义务教育“义务教育”是本题所探讨的核心内容,用“强制义务教育”来表述并没有深入揭示其本质属性,只是重复了概念,没有从性质层面对其进行恰当描述,故该选项不合适。选项D:强制国民教育我国《义务教育法》规定,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。“国民教育”明确了义务教育是面向全体国民的,具有普遍性和全民性;“强制”则体现了义务教育的强制性特点,即适龄儿童、少年必须接受教育,国家、社会、学校和家庭都有责任保障其接受义务教育。所以“强制国民教育”是对我国义务教育性质较为恰当的表述。综上,本题正确答案是D。
5、我国教育法的渊源指的是()
A.法律的历史渊源
B.法律的理论渊源
C.法律的效力渊源
D.法律资料的来源
【答案】:C
【解析】本题主要考查我国教育法渊源的概念。教育法的渊源,即教育法的形式渊源,是指教育法律规范的效力来源。选项A,法律的历史
您可能关注的文档
- 高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺模拟题库提供答案解析及参考答案详解(典型题).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》综合检测题型汇编附答案详解(名师推荐).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》综合检测题型汇编及参考答案详解1套.docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》综合检测提分含答案详解(新).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》综合提升试卷及答案详解(各地真题).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》综合提升测试卷附参考答案详解(实用).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》练习题库有完整答案详解.docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》练习题及参考答案详解(巩固).docx
- 高校教师资格证之《高等教育法规》真题精选附答案详解(考试直接用).docx
文档评论(0)