大班主题标准教案《了不起的人》.pptxVIP

大班主题标准教案《了不起的人》汇报人：

目录01.教学目标02.教学内容04.教学活动05.评价方式03.教学方法

PARTONE教学目标

认知目标通过讲述历史上的伟人事迹，让学生了解他们的成就和对社会的贡献。了解伟人故事介绍不同职业的伟人，帮助学生认识到各种职业的价值和重要性。认识不同职业分析伟人的性格特点和优秀品质，引导学生学习并模仿这些积极的人格特质。学习伟人品质讨论伟人的思想和行为如何影响了世界，增强学生对历史人物影响力的认知。理解伟人影响

技能目标通过观察不同职业人物的图片和视频，孩子们能够描述出他们的工作特点。培养观察力通过小组活动，孩子们学会分工合作，共同完成关于“了不起的人”的项目展示。增强团队合作鼓励孩子们用语言或绘画的方式表达对“了不起的人”的理解和感受。提升表达能力

情感态度目标培养尊重与敬仰通过讲述伟人的故事，激发学生对了不起的人的尊重和敬仰之情。激发自我提升意识引导学生学习伟人的精神，激发他们自我提升、追求卓越的积极态度。

PARTTWO教学内容

人物介绍通过讲述如爱因斯坦、居里夫人等科学家的故事，激发学生对科学的兴趣。历史上的伟人讲述现代如马斯克、马云等企业家的创新精神和成功故事，激励学生追求卓越。现代杰出人物介绍莎士比亚、鲁迅等文学家的生平和贡献，培养学生的文学素养。文学领域的巨人

人物事迹通过讲述孔子、秦始皇等历史人物的故事，激发学生对历史的兴趣和敬仰之情。探索历史伟人01介绍如袁隆平、屠呦呦等现代科学家的贡献，让学生了解他们如何改变世界。现代杰出人物02

人物精神通过讲述伟人的故事，激发学生对了不起人物的尊重和敬仰之情。01培养尊重与敬仰通过互动教学活动，让学生对探索伟人成就产生浓厚兴趣，培养积极主动学习的态度。02激发学习兴趣

PARTTHREE教学方法

讲授法介绍如爱因斯坦、居里夫人等历史上的伟大科学家，激发学生对科学的兴趣。历史上的伟人介绍当代如马斯克、马云等在科技、商业领域取得卓越成就的人物，启发学生的梦想。当代杰出人物讲述莎士比亚、鲁迅等文学巨匠的生平和贡献，培养学生的文学素养。文学领域的巨人010203

讨论法通过观察不同职业人物的图片和视频，提高孩子们的观察力和细节捕捉能力。培养观察力鼓励孩子们讲述他们所知道的“了不起的人”的故事，锻炼语言表达和叙述技巧。提升表达能力通过小组活动，如角色扮演或情景模拟，让孩子们学会合作，共同完成任务。增强团队合作

案例分析法介绍如孔子、爱因斯坦等历史人物的贡献和影响，激发学生对伟人的敬仰之情。历史伟人讲述当代如马斯克、马云等成功人士的故事，鼓励学生学习他们的创新精神和奋斗历程。当代榜样

角色扮演法01通过故事和图片，让孩子们了解历史上著名人物的生平事迹，如科学家爱因斯坦。02介绍不同领域如艺术、科学、体育等方面的杰出人物，如画家梵高、运动员博尔特。03通过案例分析，让孩子们认识到成功需要不懈的努力和坚持，如托马斯·爱迪生的故事。04通过讨论和角色扮演，激发孩子们对了不起人物的敬佩之情，如对居里夫人的尊重。了解杰出人物的生平认识不同领域的杰出成就理解成就背后的坚持与努力培养对杰出人物的敬佩之情

PARTFOUR教学活动

观看视频通过讲述伟人的故事，激发幼儿对了不起的人的尊重和敬仰之情。引导幼儿学习伟人的优秀品质，激发他们自我提升、追求卓越的积极态度。培养尊重与敬仰之情激发自我提升的意愿

分组讨论探索历史伟人了解现代榜样01通过讲述孔子、秦始皇等历史人物的故事，激发学生对历史的兴趣和敬仰之情。02介绍如袁隆平、钟南山等现代科学家和医生的贡献，引导学生学习他们的精神和成就。

角色扮演通过观察不同职业人物的图片和视频，孩子们能描述出他们的工作特点。培养观察力01鼓励孩子们讲述他们所知道的“了不起的人”的故事，锻炼语言表达。提升表达能力02通过小组合作完成任务，如制作“了不起的人”主题墙，培养孩子们的协作精神。增强团队合作03

互动问答介绍如爱因斯坦、居里夫人等历史上的伟大科学家，激发学生对科学的兴趣。历史上的伟人0102讲述莎士比亚、鲁迅等文学巨匠的生平与贡献，培养学生的文学素养。文学领域的巨人03介绍当代如马斯克、马云等在科技、商业领域取得卓越成就的人物，激励学生立志向学。当代杰出人物

PARTFIVE评价方式

过程评价培养尊重与敬仰之情通过讲述伟人的故事，激发学生对了不起的人的尊重和敬仰，学习他们的精神品质。0102激发自我实现的渴望引导学生思考伟人的成就，激发他们对自我成长和实现个人梦想的渴望和动力。

结果评价通过故事和图片，让孩子们了解消防员、医生等职业的日常工作和特点。01通过角色扮演活动，让孩子们理解不同职业人员在社会中的角色和承担的责任。02设计观察任务，引导孩子们观察身边的人和事，培养他们的观察力和分析能力。03通过讨论和案例分