五年级上册音乐全册(西师版2026版)教案.docVIP

五年级上册音乐全册(西师版2026版)教案.doc

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《嘉陵江的孩子》教案

教学目标:

1、学唱歌曲《嘉陵江的孩子》。

2、能够体会到歌曲抒发的感情,体会对生活的热爱之情。

教学重、难点:

1、感受到歌曲中嘉陵江的魅力。

2、体会到歌曲抒发的感情。

教学过程:

1、图片音乐导入。

介绍嘉陵江,吸引注意。

师:同学们,大家知道图片中的景色是什么吗?出示嘉陵江的图片。

生:江水。

师:对,是江水。那大家知道这条江的名字叫什么吗?

师:这里的景色其实是嘉陵江的景色。嘉陵江是长江上游支流,因流经陕西凤县东北嘉陵谷而得名。发源于秦岭北麓的陕西省凤县代王山,干流流经陕西省、甘肃省、四川省、重庆市,在重庆市朝天门汇入长江。主要支流有:八渡河、西汉水、白龙江、渠江、涪江等。全长1120公里左右,干流流域面积3.92万平方公里,流域面积16万平方千米,是长江支流中流域面积最大、长度仅次于汉江、流量仅次于岷江的大河。

师:今天我们要学习的歌曲名称就叫《嘉陵江的孩子》。

2、朗诵歌词,树立感情基调。

师:下面老师来为大家读一读这首歌的歌词,大家注意听,想想表达了什么样的感情?朗读歌词,配乐。老师读完了,大家听出来老师读的时候带有什么样的感情呢?

生:自豪、欢快、热爱家乡。

师:下面大家来读一读吧,注意读出这样的感情。播放配乐。边读边跟老师一起打拍子。大家读得真好,想不想再来认真听听这首歌呢?播放歌曲。

3、学习歌曲。

师:下面老师来教大家唱这首歌,我们先来看到第一句,一句一句教唱。下面大家一起来唱一遍,唱得好的话我们就开始男女生比赛了!

合唱、独唱、轮唱依次进行,确保学生演唱熟练。

4、小结。

这节课我们学习了好听的歌曲《嘉陵江的孩子》,体会了歌曲自豪地情感。大家热爱自己的家乡吗?今天晚上回家别忘了向爸爸妈妈介绍嘉陵江的孩子们哦。

《走街街》教案

教学目标:

1、指导学生用自然、欢快的声音演唱《走街街》。

2、在综合创编活动中,节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。

教学重、难点:

1、在理解歌曲背景的前提下,演唱好歌曲。

2、了解重庆人文特色。

教学方法:

传授法、练习法、欣赏法。

教学准备:

教材、多媒体课件、多媒体教学用具。

教学过程:

一、组织教学。

1、师生问好。

2、练声。

二、新课教学。

1、节奏导入。

今天我们一起迎来了新的朋友,我们一起来欢迎他们吧?我们怎么欢迎呢?一起吹奏小喇叭欢迎吧。

2、唱一唱节奏。

同学们的欢迎可真棒呀,但是我们的新朋友还没有出来,我们一起用唱的方式来试试好吗?

哇,原来是重庆沙坪坝的同学们。

3、学唱新歌。

(1)初听。

师:你们知道重庆有哪些出名的特色吗?

生:山、吊脚楼、火锅、麻辣烫。

师:没错,今天我们就随着重庆沙坪坝的伙伴们一起去重庆走一次街街吧。重庆的孩子们在干什么呢?

师:他们正在唱歌呢,这首歌曲名字就叫《走街街》。

师:来,我们随他们走一走,看看有哪些好玩的。

(2)复听。

师:知道“走街街”是什么意思吗?

生:逛街。

师:没错,这是重庆方言,请你们打开书本,我们边看歌词,边来听。

(3)有节奏地念歌词。

(4)轻唱歌词。

(5)难点解决。

(6)连唱歌曲。

(7)律动。

师:同学们,我们拍手为歌曲伴奏好不好?

一起边唱边拍手伴奏。

三、拓展。

大家试着用重庆方言唱一唱好不好?

师范唱,学生聆听。

大家一起唱。

怎么样?是不是很有趣呢?

四、总结。

今天老师和大家一起感受了重庆儿童走街街的热情,我们一起带着同样的热情唱着歌儿谢谢他们吧。同学们今天的表现也很好,老师谢谢大家。希望同学们回家别忘了和爸爸妈妈分享今天学到的重庆方言哦。

《苏木地伟》教案

教学目标:

1、学生能根据音乐做出合适的情绪反应,在轻松愉快的音乐情境中感受彝族民歌的美丽与奇妙。

2、学生积极参与音乐活动,在活动中自然大方,能较准确的用肢体语言表达自己对音乐的感受。

3、能用自然的声音整齐演唱歌曲,并通过律动进一步感受歌曲的意境。

教学重、难点:

1、学唱歌曲。

2、学唱歌曲并表演。

教学过程:

一、导入。

师:同学们还记不记得我们学过哪些少数民族的歌曲啊?

生:维吾尔族、藏族、达斡尔族……

师:大家的记忆力可真好,今天老师给大家带来一首彝族的歌曲,它的名字叫《苏木地伟》。

师:彝族,原称“夷族”,其名源于汉史记载中的“西南夷”。根据彝文典籍《彝族源流》、《西南彝志》等历史巨著记载,彝族历史源远流长,自称为尼,古代汉语“夷”发音为尼,故汉文记载多称“夷族”。1956年,在破除旧社会的民族歧视称谓时,由于“夷族”之称带有贬义(华夷相对),毛泽东主席倡议将“夷”改为“彝”,意为房子(彑)下面有“米”有“丝”、有吃有穿,象征兴旺发达,故把“夷族”改为“彝族”。彝族是中国第六大少数民族,主要聚居在中国西南部的云南、四川、贵州三省,其余散居于中国其他省份及中国境外。总人口约900多万

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