高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料附参考答案详解(综合卷).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料附参考答案详解(综合卷).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高校教师资格证之《高等教育心理学》题库整理复习资料

第一部分单选题(15题)

1、1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。

A.奈塞尔

B.马斯洛

C.斯金纳

D.考夫卡

【答案】:A

【解析】本题主要考查现代认知心理学正式诞生的标志性事件相关知识,即《认知心理学》一书的作者。选项A1967年,美国心理学家奈塞尔发表了《认知心理学》一书,这本书标志着现代认知心理学的正式诞生,所以选项A正确。选项B马斯洛是美国著名社会心理学家,他提出了马斯洛需求层次理论,该理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,与《认知心理学》无关,选项B错误。选项C斯金纳是新行为主义学习理论的创始人之一,他提出了操作性条件反射理论等,强调通过强化来塑造行为,并非《认知心理学》的作者,选项C错误。选项D考夫卡是格式塔心理学的代表人物之一,格式塔心理学强调经验和行为的整体性,反对当时流行的构造主义元素学说和行为主义“刺激-反应”公式,与现代认知心理学诞生的标志事件无关,选项D错误。综上,本题正确答案为A。

2、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习

D.固定点

【答案】:C

【解析】本题可依据各选项所涉及概念的定义,逐一分析其是否符合题干中对预先提供的起组织作用的引导性材料的描述,进而得出正确答案。选项A:先行组织者先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。这与题干中“教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来”的描述完全相符,所以该材料就是先行组织者。选项B:认知结构认知结构是指学习者头脑里的知识结构,即个体观念的全部内容与组织。它是学习者已有的知识经验和知识体系,并非是在学习新知识前提供的引导性材料,与题干描述不符,所以该选项错误。选项C:复习复习是对学过的知识进行再学习,以强化记忆、加深理解。它主要是对已学内容的回顾和巩固,并非是在学习新知识之前提供的具有组织作用、能将新旧知识联系起来的引导性材料,与题干所描述的情况不同,所以该选项错误。选项D:固定点固定点是奥苏贝尔提出的有意义学习理论中的一个概念,指新知识在认知结构中找到的一个适当的起固定作用的观念,但它不是题干中所描述的那种预先提供的起组织作用的引导性材料,所以该选项错误。综上,本题正确答案是A,而给定答案C错误。

3、教育心理学研究的对象是()。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

【答案】:D

【解析】教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。其研究对象是整个教育教学情境中,学生学习与教师教育的基本心理规律。选项A“教师教学”仅强调了教学这一行为,不能全面涵盖教育心理学的研究范畴;选项B“教师教育”主要侧重于教师的培养和发展,没有突出学生学习这一重要方面;选项C“学生学习”只关注了学生的学习情况,忽略了教师教育在整个教育过程中的重要作用。只有选项D“学生学习与教师教育”准确地概括了教育心理学的研究对象。所以本题答案选D。

4、(2016年真题)关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是()。

A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配

B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求

C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损

D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定

【答案】:B

【解析】本题可对各选项逐一分析,判断其表述是否正确,进而找出错误选项。A选项:公司型基金是独立的企业法人,需缴纳公司所得税,缴纳完公司所得税之后,再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配。该选项表述正确。B选项:契约型基金虽然收益分配安排均可通过契约约定,但在实务中相关约定必须参照现行行业监管和业务指引的要求,并非不需要参照。所以该选项表述错误。C选项:根据相关规定,合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损,以保证各合伙人之间利益和风险的合理分配。该选项表述正确。D选项:合伙型

您可能关注的文档

文档评论(0)

175****2209 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档