河南省创新发展联盟2025届高考适应性考生数学试题(含答案解析).docx

河南省创新发展联盟2025届高考适应性考生数学试题(含答案解析).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

河南省创新发展联盟2025届高考适应性考生数学试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.已知集合,,则(????)

A. B. C. D.

2.若,则(????)

A. B. C. D.

3.已知复数z,在复平面内对应的点分别为A,B,则“A在第二象限”是“B在第三象限”的(????)

A.充要条件 B.必要不充分条件

C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件

4.如图,这是古代的一个青花竹石芭蕉纹玉壶春瓶,忽略花瓶的厚度,该花瓶的轴截面的上半部分对应的曲线是双曲线(焦距为12.3cm)的一部分,且该花瓶的颈部最窄处的直径为4.1cm,则该双曲线的离心率为(????)

A.4 B. C.3 D.2

5.若是定义在上的奇函数,当时,,则不等式的解集为(????)

A. B.

C. D.

6.若点A在点O的正北方向,点B在点O的南偏西方向,且,则向量表示(????)

A.从点O出发,朝北偏西方向移动

B.从点O出发,朝北偏西方向移动

C.从点O出发,朝北偏西方向移动2km

D.从点O出发,朝北偏西方向移动2km

7.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,D为BC边上一点,且,,当在变化时,点总在椭圆上,则该椭圆的长轴长为(????)

A.6 B. C. D.3

8.在空间中,过点作三条线段,,,为线段上的动点,则直线与所成角的正弦值的最小值为(????)

A. B. C. D.

二、多选题

9.已知函数,,则(????)

A.与在上都单调递增

B.与在上都单调递减

C.将的图象向右平移个单位长度后,得到的图象

D.将的图象向左平移个单位长度后,得到的图象

10.现有一组数据,,,,,,,则(????)

A.这组数据的平均数为

B.这组数据的分位数为

C.从这组数据中任取两个数,这两个数相等的概率为

D.用这组数据的个数可组成个不同的七位数

11.若曲线既关于x轴对称,又关于y轴对称,还关于原点对称,则称为全对称曲线.已知曲线,直线与曲线C恰有两个不同的交点A,B,则(????)

A.曲线C为全对称曲线

B.k的取值范围是

C.曲线C上存在无数个点P,使得点P到点的距离等于点P到一条定直线的距离

D.使得为正整数的k共有94个

三、填空题

12.函数的定义域为,值域为.

13.平面截球的球面所得圆的半径为,球心到平面的距离为,则此球的表面积为.

14.某校学生在研究民间剪纸艺术时,发现一张正方形纸可以被剪成n个正方形纸片(整张纸都要用完,不能裁剪一部分丢掉).例如,下面两个图就给出了A,B两种剪法,分别剪成了4个正方形纸片和6个正方形纸片.事实上,n除了可以等于4或6外,还可以等于无数个值,在①,②,③,④,⑤这五个n的可能取值中,所有可能取值的序号为.

四、解答题

15.马球在中国古代叫“击鞠”,始于汉代,兴盛于唐宋时期.2008年6月7日,马球经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录.已知某地马球俱乐部举行一场马球比赛,甲、乙两支马球队参赛,比赛共进行三局,每支马球队每局赢的概率均为,没有平局,且每局比赛的结果相互独立.

(1)在甲马球队赢了第一局的前提下,求乙马球队最终赢的局数多于甲马球队的概率.

(2)已知马球俱乐部为本场马球比赛设置奖励,共赢得一局的马球队获得1000元奖励,共赢得两局的马球队获得4000元奖励,共赢得三局的马球队获得10000元奖励,赢得0局的马球队没有奖励.设甲马球队在这场马球比赛中获得的奖励为X元,求X的分布列与期望.

16.已知曲线.

(1)在答题卡中画出C的大致图形,并说明理由.

(2)若是C上的动点,,,证明:为定值.

(3)若直线与C的所有交点的纵坐标之和大于,求m的取值范围.

17.如图1,已知,,,,将沿BC边折起,使得点D到达点P的位置,且,如图2,连接PA,得到四面体PABC.

(1)求四面体PABC的体积;

(2)求二面角的余弦值.

18.已知函数,.

(1)证明:当时,恒成立.

(2)证明:当时,在上单调递增.

(3)证明:且.(参考数据:取)

19.若数列中的每一项均为整数,且中每一项的相反数均不为中的项,则称为“无相反数列”.

(1)若等差数列的前项和为,且,,试问是否为“无相反数列”?说明你的理由.

(2)若数列满足,,求的通项公式,并判断是否为“无相反数列”(需要说明理由).

(3)已知数列共有项,任取正整数、,若是中的项,则记为可加数对,设中的

您可能关注的文档

文档评论(0)

学习资料库 + 关注
实名认证
内容提供者

初高中各学科试卷

1亿VIP精品文档

相关文档