高校教师资格证之《高等教育心理学》题型+答案(考点题)及答案详解【网校专用】.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》题型+答案(考点题)及答案详解【网校专用】.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高校教师资格证之《高等教育心理学》题型+答案(考点题)

第一部分单选题(15题)

1、(2017年真题)下列属于有限责任公司型基金设立条件的有()。

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:D

【解析】该题考查有限责任公司型基金设立条件。题目中四个选项涵盖了不同的条件组合,正确答案为D,即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均属于有限责任公司型基金设立条件。意味着选项中所包含的所有条件都是符合有限责任公司型基金设立要求的,所以应当全选。

2、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。

A.感知障碍

B.思维障碍

C.意志障碍

D.情感障碍

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及的心理障碍类型的特点,逐一分析题干中刘晓明同学的表现,从而得出正确答案。选项A:感知障碍感知障碍是指在感知过程中,对事物的个别属性、整体属性或对自身状态的感知出现异常,比如感觉过敏、感觉减退、错觉、幻觉等。而题干中刘晓明同学的表现并非是对事物的感知出现问题,所以不属于感知障碍,A选项错误。选项B:思维障碍思维障碍主要表现为思维形式、思维内容等方面的异常,例如思维奔逸、思维迟缓、妄想等。题干中并未提及刘晓明同学在思维方面存在异常表现,故不属于思维障碍,B选项错误。选项C:意志障碍意志障碍通常表现为意志增强、意志减退、意志缺乏等,重点在于个体对行为目标的坚持、努力程度以及克服困难的能力等方面出现问题。虽然题干中提到刘晓明缺乏行为动机与目的,但结合其“对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应”等表现,核心问题并非单纯的意志方面,所以不属于意志障碍,C选项错误。选项D:情感障碍情感障碍是指情感活动的高涨、低落或不协调等,其表现包括情感淡漠、情感高涨、情感低落等。题干中刘晓明同学“对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应”,这些都是情感淡漠的典型表现,属于情感障碍的范畴,D选项正确。综上,答案选D。

3、心智技能的特点有()。

A.抽象性、形象性、简编性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.观念性、内潜性、延伸性

D.观念性、内潜性、简缩性

【答案】:D

【解析】本题主要考查心智技能的特点。心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。下面对各选项进行分析:A选项:简编性并非心智技能的特点,且形象性也不是其典型特征,所以A选项错误。B选项:形象性和延伸性都不是心智技能的特点,心智技能更强调观念层面的活动以及内在的操作,所以B选项错误。C选项:延伸性不属于心智技能的特点,该选项不符合心智技能的特性,所以C选项错误。D选项:观念性是指心智技能的活动对象是客观事物在人脑中的主观映象,是客观事物的观念表征;内潜性是指心智活动借助内部言语进行,不像操作活动那样以外显的形式通过肢体运动来实现;简缩性是指心智活动不像外部的实践活动那样遵循固定的格式,而是可以高度省略、高度简缩,甚至往往觉察不到其活动的全部过程。因此,观念性、内潜性、简缩性是心智技能的特点,D选项正确。综上,本题正确答案是D。

4、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.广义教育

【答案】:A

【解析】该题正确答案是A。教育心理学主要研究的是学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律。学校教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的活动,在这个特定情境中,学生的学习过程以及教师的教学活动都具有独特的心理现象和规律,这正是教育心理学的主要研究对象。而家庭教育通常是在家庭环境中由家长对子女实施的教育,其教育方式、目的和情境与学校教育有较大差异;社会教育是通过社会文化、社会组织等对社会成员进行的教育,范围更为广泛和复杂;广义教育涵盖了家庭教育、学校教育和社会教育等所有增进人们知识和技能、影响人们思想观念的活动。虽然家庭教育、社会教育以及广义教育等也包含学习与教育相关的心理现象,但都不是教育心理学主要聚焦研究的特定情境。所以答案选A。

5、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了()。

A.套期保值者

B.生产经营者

C.期货交易所

D.期货投机者

【答案】:D

【解析】该题主要考查期货市场套期保值功能中价格风险的转移对象。套期保值是指把期货市场当作转移价格风险的场所,利用期货合约作为将来在现货市场上买卖商品的临时替代物,对其现在买进准备以后售出商品或对将来需要买进商品的价格进行保险的交易活动。A选项,套期保值者正是为了规避价格风险才进行套期保值操作,他们是转移

文档评论(0)

175****6570 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档