第23课《“蛟龙”探海》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册第六单元.pptxVIP

同日海空壮举，尽展民族精神。;视频中的潜水器叫什么名字？

它有什么特别之处？;23“蛟龙”探海

许晨;为什么蛟龙要加双引号,“蛟龙”是什么?;作者简介;背景链接;文体知识;读读写写;憧憬：向往。

绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。

淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

蓦然：突然，猛然。

浩瀚无际：水势盛大，没有边际。

风雨交加：风和雨一起袭来。形容天气恶劣。

电闪雷鸣：雷电交加，即将下大雨的样子。;矗立：高耸地立着。

万无一失：绝对不会出差错。

卓有成效：成绩、效果显著。

踌躇满志：心满意足、从容自得的样子。

劈波斩浪：船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。

突袭：用兵力出其不意地进攻，突然袭击。

宏图：远大的设想，宏伟的计划。;整体感知;概述古今中外人类对海洋的向往、传说与探索经历，引出中国海洋探索的主题。;“蛟龙号”成功下潜至7020米,创造中国载人深潜新纪录;叙述“蛟龙号”潜航员与“神舟九号”航天员互致祝福的经过。;课文主要介绍了中国自主研发的“蛟龙号”载人潜水器经历立项、研发、海试等阶段，克服重重困难,最终成功下潜至深海进行探测,创造了历史性的科技突破的事件,展现了科学家们和工程师们的卓越努力与智慧。;精读课文;精读课文;精读课文;公元2012年6月24日清晨,没有晴朗的海天,没有壮观的日出。大海如同一个情绪善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣。;她那宽阔而坚实的甲板上,高高矗立着一台类似龙门吊的设备,伸出两只长长的手臂!怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。;自从2009年开始的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潜海试一步步成功之后，我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目，迎来了冲击设计极限的海底试验。;为了万无一失、确保成功，国际海洋局、科技部等部门选择了地球海洋最深点——著名的马里亚纳海沟。;它全长2550千米，呈弧形，平均宽70千米，大部分水深在8000米以上，最深处位于斐查兹海渊，达11034米。

这条海沟的形成已有6000万年，是太平洋西部洋???一系列海沟的一部分，也是世界上最深的海沟。如果把地球第三极珠穆朗玛峰填到里边，还不能没顶。;征服这条海沟，下潜至7000米，将标志着我国具备了到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力，标志着“蛟龙号”载人潜水器集成技术的成熟。无疑，对于中国乃至世界的载人深潜工程和深海科学事业来说，7000米是一道至关重要的门槛，也是一个攀登高峰的标杆。;“蛟龙号”海试团队的起航与奔赴海试区域的经过：

海试过程中遇到的天气挑战：

;海试团队的决心和准备：

“蛟龙号”下潜的过程（包括试航员的着装、出征仪式、下潜时间）：;海试地点距出发-港口万里之遥，为什么“是亲近”的?

;“太好了!这太有意义了!我们已经作好了充分准备,保证完成任务。”;联系上下文,注意细节,体会作者是怎样表现“紧张有序”的。;文章按照时间顺序，详细记叙了“蛟龙”探海和海空连线。浏览课文，在文中找到相关时间，并概括对应事件。;文章第6段和第21两段中的“对了！”“好啊！”的表达非常口语化，用在这两段中却有独特的表达效果，请简要分析。;好啊！“神舟”上天，“蛟龙”入海。海空连心，互致祝福。……华夏儿女、炎黄子孙，无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪！;本文体现了我国科技工作人员怎样的科学精神？结合文章内容简要概括。;③追求卓越：从1000米、3000米、5000米到7000米，我国深海探索不断刷新纪录，追求更高更远的目标。

④胸怀祖国：“上天入海”的奇迹得益于“蛟龙号”“神舟九号”的科技工作人员始终胸怀祖国，致力于祖国科技事业的发展；“蛟龙号”潜航员的祝福与“神舟九号”飞行乘组的致辞，代表了我国科技人员对于祖国载人航天、载人深潜事业及美好未来的祝愿。;文章记叙了“蛟龙”探海和海空连线的过程，展现了中国在深海探索和载人航天领域取得的重大成就，颂扬了中华民族敢于探索、勇攀高峰的精神风貌，表达了作者强烈的民族自豪感和爱国情怀。;下课