2024-2025学年天津市西青区杨柳青第一中学高二下学期第二次月考政治试卷.docVIP

2024-2025学年天津市西青区杨柳青第一中学高二下学期第二次月考政治试卷.doc

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2024-2025学年天津市西青区杨柳青第一中学高二下学期第二次月考政治试卷

一、单选题

(★★★)1.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“在人类社会发展初期,国家并不存在;在经济发展到一定阶段而必然使社会分裂为阶级时,国家就由于这种分裂而成为必要了。”这说明()

①阶级是国家得以存在和发展的基本条件

②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现

③国家是一种历史现象,不是从来就有的

④国家的性质是由统治阶级的性质决定的

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

(★)2.2024年初,美国得克萨斯州与联邦政府因移民政策分歧而发生严重对峙事件,政治分歧加剧。而香港自回归祖国以来,在“一国两制”方针的保障下,国际金融、航运、贸易中心地位稳固,各项事业蓬勃发展。这表明()

①联邦各组成单位享有凌驾于联邦政府之上的特权

②联邦与州在各自权限范围内享有最高权力,易导致效率低下

③“一国两制”为我国单一制国家管理形式提供保障

④我国坚持民主集中制原则,充分调动地方积极性

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

(★★)3.“物之不齐,物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式。某高中教师在讲授“国家的政权组织形式”时,展示了以下情境:

情境一

情境二

甲国总理由该国联邦议院选举产生,经联邦总统任命后组成联邦政府,行使最高行政权力,总理向议会负责

乙国总统由该国选民选举产生,总统既是国家元首,又是政府首脑,行使最高行政权力,总统向选民负责

由此可推断()

①两国都实行议会制,国家权力中心是议会

②甲国的总理和乙国的总统都是本国的元首

③甲国的政体是议会制,而乙国的是总统制

④甲乙两国的政权组织形式都是民主共和制

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

(★★)4.主权国家在国际社会中享有多方面的基本权利,下列基本权利与主权国家行为对应正确的一组是()

①独立权——中国依法制定和实施香港国安法

②平等权——中国政府按照国际通行做法,划设东海防空识别区

③自卫权——中国就联合国安理会关于阿富汗问题决议草案投弃权票

④管辖权——俄乌冲突爆发后,中国驻乌克兰使领馆组织、指导、协调撤离中国侨民

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

(★★★)5.多极化已成为当今世界的基本趋势,中国倡导平等有序的世界多极化。平等的多极化,要体现各国权利平等、机会平等、规则平等,要确保国家不分大小、强弱,都能在多极化进程中平等参与、享受权利,发挥作用。为此,中国主张世界各国()

①同等地享有主权国家权利,同等地承担国际责任

②恪守国家主权平等的原则,推动国际关系民主化

③立足国家共同利益开展外交,共同掌握人类命运

④坚持共商共建共享的治理观,完善全球治理体系

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

(★★★)6.2024年2月29日,联合国秘书长古特雷斯通过发言人发表声明,谴责对加沙北部等待领取救援物资的巴勒斯坦民众的袭击。再次呼吁立即在加沙实现人道主义停火,采取紧急步骤,确保人道主义援助可以进入加沙全境。这表明()

①战争和冲突是解决世界和平与发展的主要障碍

②世界仍不安宁,维护世界和平稳定的目标任重道远

③联合国是集体应对各种威胁和挑战的重要平台

④应谋求和平,和平是解决一切问题的总钥匙

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

(★★)7.2024年11月18日,国家主席习近平在二十国集团领导人第十九次峰会第二阶段会议关于“全球治理机构改革”议题的讲话中提出:“站在新的起点上,二十国集团应该承前启后、继往开来,继续做完善全球治理、推动历史进步的力量。我们应该秉持人类命运共同体理念,相互视对方的发展为机遇而非挑战,相互把对方作为伙伴而非对手”。这表明我国()

A.从各国的共同利益出发,积极寻求与他国团结合作

B.顺应当今时代主题变化,倡导建设国际经济新秩序

C.不断完善全球治理体系,是实践多边主义最佳场所

D.发挥负责任大国的作用,呼吁共同应对全球性问题

(★★)8.进入新时代,中国推动高质量共建“一带一路”,创办中国国际进口博览会、中非合作论坛等多个多边平台;成功主办二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等;发起成立亚洲基础设施投资银行……中国外交硕果累累,生机勃勃。这透露出()

①新时代中国特色大国外交为人类社会共同进步展现更大担当

②中国正在探索并主导全球治理新模式

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