2024年流动科技馆观后感.pdfVIP

2024年流动科技馆观后感

流动科技馆观后感篇1

今天早上的课间活动气氛与往常有点不太一样。九点十左右老师要同学们排好队，不知道

要去哪里，同学们议论纷纷。我想可能是去排练足球宝仄吧！等出了校门才搞清楚，原来老

师要带我们去白银市第一中学参观流动科技馆。

一路上，只见马路上车水马龙，人流熙攘。太阳火辣辣的照在小朋友们的脸上，走了不一会

儿，白银市第一中学到了…学校大门漂亮而庄重，我被那五颜六色的花坛深深的迷住了。再往

里走，才发现这个学校好大，比我们区三校大多了。

科技馆到了，里面有一大堆的参观品。各种各样，五花八门的‘，有些我从来都没见过。不

知不觉发现同学们早就跑光了，我也回过神冲向我的所爱。眼前的一个鲨鱼深深的吸引了我。

它是一个鲨鱼”的头，头上有一个小黄点，只要一想那个小黄点，游戏就开始了。刚开始我还

摸不着门道找了半天才明白是怎么回事。鲨鱼的舌头上有一个小绿点我把手伸进鲨鱼

嘴里，掘那个绿点，如果“鲨鱼眼睛变红,那么鲨鱼嘴就会合上。这个游戏是训练人们反

应能力的，我刚开始非常迟钝，后面就越来越快。

过来，孩子们。看机器人了。”

同学们兴致勃勃的围向狄老师，我也恋恋不舍的离开了有趣的“鲨鱼头。真遗憾，机器人

不动了，我们的参观活动也到此结束。

流动科技馆观后感篇2

在当今生活中科技迅速发展。科技为我们的生活提供了许多方便。我们的生活离不开科技。

暑假七月末，我们学校组织去德润中学参观了流动科技馆，我见到了许多从未见过的东西，并且

从中学到了许多以前从未接触的东西。

7月22日，我们来到了德润双语国际学校。包含着对科学知识的兴趣与探寻的渴望，我们

来到了这里。流动科馆里摆放着许多稀奇的科模型。展出的科模具涉及物理学、电学、磁

学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域科创新成果，各具特色。人体

导电、杠杆原理实验、地球引力模拟、磁力转盘、小小电动机、逻辑门电路等。具有很强的科学

性、趣味性和互动性等特点。

一进门，是一个立体拼图，锻炼我们的立体感。还有七巧板，七巧板只有7块板组成的，

用七巧板拼出特定的图案是很难的，这也是七巧板的趣味所在。一开始，我没有觉得七巧板有

多么神奇。可是后来我发现一副七巧板可以拼出千干万万的图案！还有一些声音的模型等等。其

中我比较印象深刻的是磁力转盘。它教给我们的是物理知识。磁力转盘里有许多带有磁力的转盘。

转动其中的一个，另外的几个也会转动。我很好奇，为什么其他的也会转动呢？最后，经过老师

的讲解，我明白了因为磁铁相互排斥，它有一个重要的原理，同极相斥，异极相吸，所以，当你

转动其中一个的时候，其它的几个也会跟着转动。第二个我匕H交感兴趣的是杠杆原理。一根木棒

作支撑，另一边与一个小球，通过另一边的力量，往下压木棒，小球就被支撑起来了。阿基米德

曾经说过一句很著名的话：“给我一个支点，我就能撬起地球！他发现了杠杆原理，即二重

物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面，

而且据此原理还进行了一系列的发明创造。

这次参观流动科馆，我明白了什么是科，现在的科发展到了什么程度，达到了什么水

平。它给我的印象非常深刻。科技是奥妙的，它给了我们更好的生活；科技是无穷的，它有巨大

的发展力；科技是辉煌的，它无可比拟.在科技迅速发展的今天我们应该努力学习，奋发图强，

在未来有自己的立足之地，同时，为国家的未来贡献自己的一份力量！

流动科技