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Unit4-6重点语法、书面表达归纳
Unit6Hittingtheroad
一.语法
形容词同级比较
一.形容词同级比较的句式表达
形容词同级比较最明显的标志是as…as…,表示“和……一样……”,它的否定形式为notas/so...as...,表示“不像……那样……”。表示两个人或事物同一性质的比较。两个as之间通常为表示数量、程度、性质的形容词,如many,much,little,few,good,tall等。前一个as后面跟形容词或副词,后一个as后跟相比较的另一个人或物,也可以跟从句或ever、before等副词。
Thetreeisthebuilding.这棵树和那幢楼一样高。
MymotherteachesGrade7thisyear.Sheisbefore.我妈妈今年教七年级。她和以前一样忙。
ItIthought.这没有我想象的那么困难。
注意:(1)当使用as…as…或者它的否定形式进行平级比较时,两个as之间的形容词应使用原级形式。
(2)当as…as与表示重量、数量、时间、距离、价格等计量名词连用时,往往并不表示比较,而是构成一个形容词词组,意为“重达……,多达……,高达……,远至……”等。
二.写作
如何写有关旅行与探索的文章
本单元的主题是“旅行与探索”,主要围绕前往中外各地的旅行经历和介绍著名的旅行家的主要事迹展开。与此相关的写作主要涉及:①介绍自己的旅行计划;②介绍自己的旅行经历和文化体验;③介绍一位伟大的旅行家及其生平经历。
写这类文章时,一般按照时间顺序进行介绍,使用一般过去时,但在介绍旅行计划时常使用一般现在时和
一般将来时。其中在介绍自己的旅行经历时,通常包含以下几点:①旅行中发生的难忘的事情;②旅行目的地的自然景观、历史遗迹、特色美食、风土人情和文化习俗等;③自己的心情和感悟,以及从旅行中学到的知识。
开头句
Guilin’ssceneryisthebestintheworld./Eastorwest,Guilin’ssceneryisthebest.桂林山水甲天下。
Readtenthousandbooksandtraveltenthousandmiles.读万卷书,行万里路。
Iwanttotellyousomethingaboutmytravelexperience.我想告诉你一些有关我的旅行经历的事情。
中间句
1.与景色/历史有关
...isagreatcountry/citywithalonghistory.……是一个拥有悠久历史的伟大国家/城市。
...isagreatcountry/citywithbeautifulscenery.……是一个拥有美丽风光的伟大国家/城市。
Itisfamous/knownforits...它因其……而闻名。
2.与活动有关
Wetriedlocalfoodandtalkedwithlocalpeoplethere.在那里我们品尝了当地美食,并且与当地人一同交谈。
InGuilin,wetookaboatrideontheriver.在桂林,我们在水上泛舟游玩。
Itooklotsofpicturesthere.在那里,我拍了很多照片。
结尾句
IfeltexcitedandhappyinGuilin.我在桂林感到兴奋和开心。
IhadanunforgettableexperienceinGuilin.我在桂林有着难忘的体验。
Whatawonderfultrip!多么美好的一次旅行啊!假设你是李华,你的美国朋友Tom即将到桂林旅游。请你
从出行方式、主要活动及旅行感受三个方面给他写一封信,分享五一假期你与家人的桂林之旅,供他参考。
写作要求:
1.包含所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.不得透露个人信息;
3.词数100左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:ElephantTrunkHill(象鼻山),LijiangRiver(漓江),GuilinRiceNoodles(桂林米粉)
DearTom,
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