2025年自考专业(公共关系)检测卷【巩固】附答案详解.docxVIP

自考专业(公共关系)检测卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）强调“谈判中需要将人与事区别对待；应该重点讨论利益问题；谈判前应制定可供选择的方案；应坚持依据客观标准”的谈判是（）。

A.独立式谈判

B.硬式谈判

C.软式谈判

D.原则式谈判

正确答案：D

2、（单选题）演讲者倾注全部激情，提出强烈号召，呼吁听众响应的结尾方法是（）

A.号召呼吁法

B..总结归纳法

C.预示未来法

D.委婉含蓄法

正确答案：A

3、（单选题）全面质量管理开始兴起于（）

A.19世纪60年代

B.19世纪80年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

正确答案：C

4、（单选题）按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于()。

A.缩小

B.消失

C.扩大

D.稳定

正确答案：C

5、（单选题）媒介居于传播者和受传者之间，使传受两者通过它交流信息、发生关系，发挥桥梁作用。这体现出媒介具有的性能是

A.承载性

B.实体性

C.还原性

D.中介性

正确答案：D

6、（单选题）下级答复上级询问时使用的文种是()

A.请示

B.报告

C.公告

D.简报

正确答案：B

7、（单选题）在人际交往中建立起来的人际关系是()。

A.业缘关系

B.亲缘关系

C.地缘关系

D.血缘关系

正确答案：A

8、（单选题）横式结构在段落层次间体现出()。

A.层层递进关系

B.有主有从关系

C.并列展开关系

D.有因有果关系

正确答案：C

9、（单选题）负责对广播节目整体把关以及各个节目和栏目之间的协调和整体运作的部门是()。

A.公关部

B.听联部

C.编辑部

D.总编室

正确答案：D

10、（单选题）在正式谈判过程中，双方旁征博引、列举事实、质询与反驳以争取对方让步的阶段称()。

A.妥协阶段

B.交锋阶段

C.协议阶段

D.明示阶段

正确答案：B

11、（单选题）寓庄于谐、趣味深长、引人发笑的口语风格是()。

A.华美富丽风格

B.委婉含蓄风格

C.亲切细腻风格

D.幽默风趣风格

正确答案：D

12、（单选题）对细节能清晰感知，但整体性较差的是()。

A.知觉综合型的人

B.知觉分析型的人

C.分析综合型的人

D.以上三者都不是

正确答案：B

13、（单选题）广播、电视媒介共有的局限是（）

A.信息传播费用高

B.普及程度低

C.转瞬即逝，难以记存

D..信息简单，感染力差

正确答案：C

14、（单选题）“公共政策是对全社会的价值做有权威的分配”，提出这一命题的学者是（）

A.拉斯韦尔

B.伊斯顿

C.戴伊

D.安德森

正确答案：B

15、（单选题）美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（）

A.渐进主义模型

B.理性主义模型

C.规范最佳模型

D.政治系统模型

正确答案：A

16、（单选题）把为群体、为他人服务作为第一要务，以群体和他人为中心的价值观是（）

A.理性价值观

B.美的价值观

C.社会性价值观

D.经济性价值观

正确答案：C

17、（单选题）下列不能归入政策终结对象的选项是（）

A.政府

B.功能

C.组织

D.权力

正确答案：A

18、（单选题）礼仪类公关写作的特点是()。

A.新鲜性

B.趣味性

C.重要性

D.带有体式性

正确答案：D

19、（单选题）“第一印象”的形成一般只需()。

A.6秒

B.60秒

C.10分钟

D.30分钟

正确答案：A

20、（单选题）转基因技术议题属于()

A.普遍性议题

B.倡议性议题

C.局部性议题

D.专业性议题

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、（多选题）中国古代谈判的主要形式有()。

A.议事会

B.会议

C.会盟

D.会晤

E.会谈

正确答案：ABC

2、（多选题）公众心理的特点有（）

A.利益性

B.利益性

C..关联性

D.孤立性

E.相同性

正确答案：ACE

3、（多选题）企业家在企业文化建设中担负的重要角色主要体现为()。

A.企业文化的竞争者

B.企业文化的倡导者

C.企业文化的培育者

D.企业文化的实践者

E.企业文化的评估者

正