湖南省岳阳市2025届高三下学期考情信息卷(一)数学试题(解析版).docx

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高级中学名校试卷

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湖南省岳阳市2025届高三下学期考情信息卷(一)

数学试题

一?单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,,则().

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】因为,

所以.

故选:B.

2.设,为复数,且,则下列结论不正确的是()

A. B.

C.若,则 D.

【答案】C

【解析】设,,

对于A,因为,

所以,

且,所以,故A正确;

对于B,因为,,,

则,,

所以,故B正确;

对于C,若,例如,,满足,

但,,即,故C错误;

对于D,因为,

所以,,

所以,故D正确.

故选:C.

3.设向量,,则下列说法错误的是()

A.若,则与的夹角为钝角 B.若,则

C.与共线的单位向量有且只有 D.若,则或

【答案】C

【解析】对于A,若与的夹角为钝角,则且与不共线,

又,,则,解得且,

所以当时,与的夹角为钝角,故A正确;

对于B,因为,所以,得,故B正确;

对于C,易得,与共线的单位向量为,

即与共线的单位向量为或,故C错误;

对于D,由,即,解得,故D正确.

故选:C.

4.已知函数,其中.若函数的最小正周期为,且当时,取最大值,是

A.在区间上是减函数 B.在区间上是增函数

C.在区间上是减函数 D.在区间上是增函数

【答案】B

【解析】由于函数的最小正周期为,故,即,.所以.由,解得,故函数的递增区间是,令,则递增区间为,故B选项正确.所以本小题选B.

5.数列中,,若是数列的前项积,则的最大值()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】依题意得,,所以,

所以

因为,所以当或8时,取得最大值为,

故选:A.

6.已知,且,则下列不等式一定成立的是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】因为

所以,,因为,则,A对B错;

若,则成立,但,C错;

若,则成立,则不成立,D错.

故选:A.

7.已知函数,函数有两个零点,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】当时,设,则,

易知当时,,即是减函数,∴时,,

又时,且,而时,是增函数,.

有两个零点,即的图象与直线有两个交点,函数的图象如下所示:

所以.

故选:C.

8.如图所示,在正方体中,过对角线的一个平面交于E,交于F,给出下面几个命题:

①四边形一定是平行四边形;

②四边形有可能是正方形;

③平面有可能垂直于平面;

④设与DC的延长线交于M,与DA的延长线交于N,则M?N?B三点共线;

⑤四棱锥的体积为定值.

以上命题中真命题的个数为()

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】C

【解析】因为平面与平面平行,截面与它们交于,BF,可得,

同样可得,所以四边形是一个平行四边形,故①正确;

如果四边形是正方形,则,

因为,所以平面,

又平面,E与A重合,此时不是正方形,故②错误;

当两条棱上的交点是中点时,四边形为菱形,平面,

此时四边形垂直于平面,故③正确;

由与DC的延长线交于M,可得,且,

又因为平面,平面ABCD,

所以平面,平面ABCD,

又因为平面,平面ABCD,

所以平面平面,

同理平面平面,

所以BM,BN都是平面与平面ABCD交线,

所以B,M,N三点共线,故④正确;

由于,平面,

则E,F到平面的距离相等,且为正方体的棱长,三角形的面积为定值,

所以四棱锥的体积为定值,故⑤正确.

故选:C.

二?多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.某校高二年级有男生600人,女生400人,张华按男生、女生进行分层,通过分层抽样的方法,得到一个总样本量为100的样本,计算得到男生、女生的平均身高分别为170cm和160cm,方差分别为15和30,则下列说法正确的有()

A.若张华采用样本量比例分配的方式进行抽样,则男生、女生分别应抽取60人和40人;

B.若张华采用样本量比例分配的方式进行抽样,则样本的方差为37.8;

C.若张华采用样本量比例分配的方式进行抽样,则样本的平均数为166,此时可用样本平均数估计总体的平均数;

D.若张华采用等额抽取,即男生、女生分别抽取50人,则某男生甲被抽到的概率为.

【答案】AC

【解析】A选项,男生抽取,女生抽取人,A选项正确.

C选项,样本平均数为,可以用样本平均数估计总体的平均数,C选项正确.

B选项,样本方差为

,所以B选项错误.

D选项,男生甲被抽到的概率为,D选项错误.

故选:AC

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