2022年人教版九年级期中测试语文模拟卷(广东省广州市天河区).docx

选择题

（题文）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A.佝偻（lǚ）伛偻（lǚ）间不容发（fā）千钧一发（fà）

B.折（shé）腰折（shé）本积攒（zǎn）人头攒（zǎn）动

C.娉（pìn）婷招聘（pìn）惊涛骇（hài）浪言简意赅（hài）

D.箴（zhēn）言缄（jiān）默恪（kè）尽职守锲（qiè）而不舍

【答案】D

【解析】

试题分析：考查字音的识记。A.佝偻（lǚ）－（lóu）、间不容发（fā）－（fà）；B.折腰（shé）－（zhé）、人头攒动（zǎn）－（cuán）；C.娉婷（pìn）－（pīnɡ）、言简意赅（hài）－（ɡāi）；D.正确。据此，答案为D。

选择题

下列词语没有错别字一项是()

A.宫庭大庭广众天娇旁征博引

B.化妆银妆素裹枯燥戒骄戒燥

C.纯粹鞠躬尽瘁撤销销声匿迹

D.笨拙相形见绌矫健娇揉造作

【答案】C

【解析】

试题分析：考查字形的识记。A．宫庭－宫廷、天娇－天骄；B.银妆素裹－银装素裹、戒骄戒燥－戒骄戒躁；C.正确；D.娇揉造作－矫揉造作。据此，答案为C。

选择题

下列句子中加点成语使用有误的一项是()

A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班自编自演了一个话剧，两位女生将剧中人物演得栩栩如生。

B.新来的老师走了半天，转弯抹角，才找到那位学生的家。

C.在电子阅读盛行的年代，最好还是纸质与网络阅读并驾齐驱、相得益彰，这样不仅满足了绝大多数人阅读的需要，还让人们得到电子与纸质阅读的双重享受。

D.关于高考改革是否合理，教育部广泛征询意见，社会各界众说纷纭，莫衷一是。

【答案】A

【解析】

试题分析：考查成语的正确使用。A.栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。结合语境，应是强调模仿得很像，应该使用“惟妙惟肖”。B.转弯抹角：一般用来形容说话绕弯，不直截了当。也可当字面义来讲。使用正确。C.相得益彰：互相配合、补充，更能显出各自的长处。语境，使用正确。D.莫衷一是：形容意见分歧，没有一致的看法。符合语境，使用正确。据此，答案为A。

选择题

下列各句中，没有语病的一句是()

A.于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。

B.5月18日是第20个法定“全国助残日”，学校要组织“爱心捐助”活动，号召广大学生“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把节省下来的钱捐赠给贫困残疾儿童。

C.因房产权而产生的纠纷逐渐呈现出了案件增幅快、法律适用难、审理难度之大，相比于对簿公堂,大多数当事人选择了协议解决的方式。。

D.史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。

【答案】B

【解析】

试题分析：考查病句辨析与修改。A.主客体颠倒，应该是“她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，折服了不少聆听过她讲课的师生”。B.正确。C.成分残缺，谓语动词“呈现”缺少宾语，在“审理难度之大”后加“的特点”。D.语序不当，递进关系颠倒，应该将“真正思想者的风采”与“优秀写作者的艺术功力”位置互换。据此，答案为B。

选择题

下列交际用语使用得体的一项是（）

A.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。

D.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。

【答案】D

【解析】

试题分析：考查古代文化常识的了解。A项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。C项，“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令堂”。D项，正确，其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。据此，答案为D。

名著阅读

完成下面的名著阅读题。

（1）我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃①____，斗杀②____，为兄报仇。在快活林里醉打③____。

（2）请根据选段的人物形象，续写下联。

洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲