2025年综合需求分析与实战演练项目.docx

本科生课后大作业

姓名

邹昊

学号

1138

班级

软一0801

指导教师

李哲洙

开设学期

-第二学期

评定成绩

评估人签字

评定日期

东北大学软件学院

12月

创立用例模型

采用用用例图描述用例模型

针对其中一种用例进行用例详述

对“录入新生学籍”这一用例进行用例描述:

1）点击录入新生学籍按钮,进入录入新生学籍界面（界面见第4题）。

２）录入姓名、学号、学院、学生类别、入课时间。

其中学号系统根据录入的信息自动生成。

录入信息规则根据附录1(这里不给出）。

３）点击提交按钮。

假如不成功即信息没有录入完整，则返回重新填写，将未填信息补填上。

假如成功，则系统根据录入的学生类别自动归类建档。

4)退出录入新生学籍界面，进行其他操作。

通过活动图描述这一用例详述事件流的流程

针对这一用例创立一种重要的原型界面

创立分析模型

针对展开详述的用例，通过度析类图创立分析模型之静态模型

类图:

? 静态模型:

针对展开详述的用例,通过时序图创立分析模型之动态模型

时序图: