高校教师资格证之《高等教育心理学》能力测试B卷附参考答案详解（模拟题）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力测试B卷

第一部分单选题(15题)

1、某公司购入500吨棉花，价格为14120元/吨，为避免价格风险，该公司以14200元/吨价格在郑州商品交易所做套期保值交易，棉花3个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交。两个月后，该公司以12600元/吨的价格将该批棉花卖出，同时以12700元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓。该公司该笔保值交易的结果为（）元。（其他费用忽略）

A.盈利10000

B.亏损12000

C.盈利12000

D.亏损10000

【答案】：D

【解析】本题可分别计算出现货市场和期货市场的盈亏情况，再将二者相加，从而得出该笔保值交易的结果。步骤一：计算现货市场的盈亏现货市场是指实际进行商品买卖的市场。在本题中，该公司购入棉花的价格为\(14120\)元/吨，两个月后以\(12600\)元/吨的价格将棉花卖出。由于卖出价格低于买入价格，所以现货市场出现亏损。根据公式：现货市场盈亏\(=\)（卖出价格\(-\)买入价格）\(\times\)交易数量，可得：\((12600-14120)×500=-1520×500=-760000\)（元）即现货市场亏损\(760000\)元。步骤二：计算期货市场的盈亏期货市场是进行期货合约买卖的市场。该公司以\(14200\)元/吨的价格在期货市场做卖出保值，两个月后以\(12700\)元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓。因为卖出价格高于平仓价格，所以期货市场出现盈利。根据公式：期货市场盈亏\(=\)（卖出价格\(-\)平仓价格）\(\times\)交易数量，可得：\((14200-12700)×500=1500×500=750000\)（元）即期货市场盈利\(750000\)元。步骤三：计算该笔保值交易的总盈亏总盈亏等于现货市场盈亏与期货市场盈亏之和，即：\(-760000+750000=-10000\)（元）结果为负，说明该公司该笔保值交易亏损\(10000\)元。综上，答案选D。

2、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。

A.80

B.130

C.100

D.95

【答案】：B

【解析】本题主要考查智力超常对应的智商标准。在衡量智力水平时，智商是一个重要的指标。一般来说，智商的平均值被设定为100。当智商超过一定数值时，就可认为一个人的智力超常。选项A，智商80低于平均值100，属于智力偏低的水平，并非智力超常，所以A选项错误。选项B，通常认为智商超过130时，个体的智力表现较为突出，可判定为智力超常，所以B选项正确。选项C，智商100是智力的平均水平，代表着大多数人的智力状况，不属于智力超常，所以C选项错误。选项D，智商95接近平均值100，同样处于正常智力范围，但不属于智力超常，所以D选项错误。综上，答案选B。

3、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.品德

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的特点，结合人格中具有道德评价意义和核心意义部分的要求来进行分析判断。选项A：能力能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。能力主要侧重于个体完成各种活动的本领和水平，并不直接体现道德评价方面的内容，所以它不是人格中具有道德评价意义和核心意义的部分，A选项不符合要求。选项B：性格性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格表现了一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响，具有道德评价意义，它是人格结构中的核心成分。在人格中，性格能够鲜明地反映出一个人的道德品质和行为倾向，是具有道德评价意义和核心意义的部分，B选项符合题意。选项C：气质气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征，它是人心理活动的动力特征的表现，依赖于人的生理素质或身体特点，无好坏之分，不具有道德评价意义，不属于人格中具有道德评价意义和核心意义的部分，C选项不正确。选项D：品德品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。品德不属于人格的范畴，本题说的是人格中具有道德评价意义和核心意义的部分，所以D选项错误。综上，本题答案是B选项。

4、学习效率和动机水平之间存在（）。

A.正相关关系

B.U型关系

C.倒U型关系

D.负相关关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查学习效率和动机水平之间的关系。动机水平与学习效率之间并非简单的线性关系，而是呈倒U型关系。耶克斯