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新媒体环境中古诗词的短视频呈现策略
前言
短视频平台的互动性和参与性使得观众不仅是内容的接受者，也能成为内容创作的一部分。观众可以通过评论、点赞、分享等方式参与到古诗词内容的传播中，这种互动性增强了古诗词在大众文化中的融入度。例如，一些平台上的用户会根据古诗词创作自己的短视频，或将古诗词与自己的创意结合，从而创造出具有个人特色的内容，这种创作参与使得古诗词不仅仅是一个单向的文化传输过程，而成为了全民文化创作的一部分。
传统的古诗词学习往往依赖于专业的教师和学术研究，而短视频平台通过直观、生动、简便的传播形式降低了学习古诗词的门槛。无论是儿童还是成年人，都
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