第四章 §4.5 三角函数的图象与性质.docx

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§4.5三角函数的图象与性质

课标要求1.能画出三角函数的图象.2.了解三角函数的周期性、单调性、奇偶性、最大(小)值.3.借助图象理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]上的性质及正切函数在?π2,π

1.用“五点法”作正弦函数和余弦函数的简图

(1)在正弦函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象中,五个关键点是:(0,0),π2,1,(π,0),

(2)在余弦函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象中,五个关键点是:(0,1),π2,0,(π,-1),

2.正弦、余弦、正切函数的图象与性质(下表中k∈Z)

函数

y=sinx

y=cosx

y=tanx

图象

定义域

R

R

x

值域

[-1,1]

[-1,1]

R

最小正周期

π

奇偶性

奇函数

偶函数

奇函数

单调递增区间

2

[2kπ-π,2kπ]

k

单调递减区间

2

[2kπ,2kπ+π]

对称中心

(kπ,0)

k

k

对称轴方程

x=kπ+π

x=kπ

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)函数y=sinx,x∈[0,2π],y=cosx,x∈[0,2π]的五个关键点是零点和极值点.(×)

(2)函数y=cosx在第一、二象限内单调递减.(×)

(3)函数y=sinx图象的对称轴方程为x=2kπ+π2(k∈Z).(×

(4)y=cos(-x)与y=cos|x|的图象相同.(√)

2.(多选)已知函数f(x)=sinx?π2(x

A.函数f(x)的最小正周期为2π

B.函数f(x)在区间0,π

C.函数f(x)的图象关于直线x=0对称

D.函数f(x)是奇函数

答案ABC

解析由题意得f(x)=-cosx,

对于A,T=2π1=2π,故A

对于B,因为y=cosx在0,π2上单调递减,所以函数f(x)在0,π

对于C,f(-x)=-cos(-x)=-cosx=f(x),所以函数f(x)是偶函数,所以其图象关于直线x=0对称,故C正确,D错误.

3.函数y=tan2x?3π4

答案π8+kπ2

解析由-π2+kπ2x-3π4π2+kπ(k∈Z),得π8+kπ2x5π8+kπ2(k∈Z),所以y=tan

4.函数y=cosx+π3,x∈0,π

答案?

解析由x∈0,π2得x+π3

所以y=cosx+π3

1.熟记与三角函数周期性、对称性、奇偶性有关的常用结论

(1)正弦型曲线、余弦型曲线相邻两对称中心、相邻两对称轴之间的距离是12个周期,相邻的对称中心与对称轴之间的距离是1

(2)若y=Asin(ωx+φ)为偶函数,则φ=kπ+π2(k∈Z);若为奇函数,则φ=kπ(k∈Z

(3)若y=Acos(ωx+φ)为偶函数,则φ=kπ(k∈Z);若为奇函数,则φ=kπ+π2(k∈Z

2.谨防两个易误点

(1)要注意求函数y=Asin(ωx+φ)的单调区间时A和ω的符号,尽量化成ω0的情况,避免出现增减区间的混淆.

(2)对于y=tanx,是在每个区间kπ?π2,k

题型一三角函数的定义域和值域

例1(1)函数y=sinx?cosx的定义域为

答案2kπ+π4,2

解析方法一要使函数有意义,必须使sinx-cosx≥0.在同一直角坐标系中画出[0,2π]上y=sinx和y=cosx的图象,如图所示.

在[0,2π]内,满足sinx=cosx的x为π4,5π4,再结合正弦、余弦函数的周期是2π,所以原函数的定义域为2kπ+

方法二要使函数y=sinx

则sinx-cosx≥0,即2sinx?π4

即2kπ≤x-π4≤2kπ+π(k∈Z

解得2kπ+π4≤x≤2kπ+5π4(k∈

即原函数的定义域为2kπ+π4,2k

(2)函数f(x)=2sinx-cos2x+2,x∈π6,5π6

答案5

解析f(x)=2sinx-cos2x+2

=2sinx-(1-2sin2x)+2

=2sin2x+2sinx+1=2sinx+1

因为x∈π6,5π6,所以12≤sinx≤1.当sinx=1时,f(x)max=5;当sinx=12时,f(x)min

思维升华(1)三角函数有关定义域的求法:根据函数解析式的特征列出与三角函数有关的不等式,借助三角函数性质及图象求解,与正切函数有关的定义域,要注意正切函数本身的定义域.

(2)三角函数值域的不同求法

①把所给的三角函数式变换成y=Asin(ωx+φ)的形式求值域.

②把sinx或cosx看作一个整体,转换成二次函数求值域.

③利用sinx±cosx和sinxcosx的关系转换成二次函数求值域.

跟踪训练1(1)函数y=tanπ4

A.x

B.x

C.x

D.x

答案D

解析函数y=tan

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