高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺模拟题库及答案详解【典优】.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺模拟题库

第一部分单选题(15题)

1、心理学发展史上的第一次革命为（）。

A.精神分析心理学的兴起

B.行为主义心理学的兴起

C.人本主义心理学的兴起

D.认知主义心理学的兴起

【答案】：B

【解析】本题可依据心理学发展史上各流派兴起的意义来判断哪个选项是第一次革命。选项A：精神分析心理学的兴起精神分析心理学由弗洛伊德创立，它强调潜意识和性欲的作用，对心理学的发展产生了深远影响，开创了无意识心理的研究，为心理学开辟了新的研究领域，但它并非心理学发展史上的第一次革命。选项B：行为主义心理学的兴起行为主义心理学是20世纪初由美国心理学家华生创立的一个心理学流派，它主张心理学应该研究可观察到的行为，而不是意识，反对内省法，强调环境对行为的塑造作用。行为主义心理学的兴起，使得心理学从以意识为研究对象转向以行为为研究对象，是心理学发展史上的一次重大变革，被称为心理学发展史上的第一次革命，所以该选项正确。选项C：人本主义心理学的兴起人本主义心理学兴起于20世纪五六十年代，以马斯洛、罗杰斯等人为代表，强调人的价值和尊严，注重人的自我实现。它被称为心理学发展史上的“第三势力”，对行为主义和精神分析的不足进行了补充和修正，但并非第一次革命。选项D：认知主义心理学的兴起认知主义心理学是20世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，它强调研究人的内部心理过程，如认知、思维等，把人看作是一个信息加工者。认知心理学的兴起被认为是心理学发展史上的第二次革命，所以该选项不符合题意。综上，本题正确答案是B选项。

2、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（）。（不计交易费用）

A.21300点和21700点

B.21100点和21900点

C.22100点和21100点

D.20500点和22500点

【答案】：C

【解析】本题可根据买入跨式期权损益平衡点的计算公式来计算本题的损益平衡点。确定期权类型投资者同时买入了一张执行价格相同的看涨期权和看跌期权，这种策略被称为买入跨式期权。对于买入跨式期权，其损益平衡点的计算方法与单一期权有所不同。计算总权利金在本题中，投资者买入看涨期权支付的权利金为\(600\)点，买入看跌期权支付的权利金为\(400\)点，那么总共支付的权利金\(P=600+400=1000\)点。计算损益平衡点买入跨式期权有两个损益平衡点，分别为：-较高的损益平衡点：执行价格加上总权利金，即\(21500+1000=22500\)点。-较低的损益平衡点：执行价格减去总权利金，即\(21500-1000=21100\)点。综上，该投资策略的损益平衡点为\(22100\)点和\(21100\)点，答案选C。

3、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）。

A.正抑制

B.负抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】：C

【解析】本题考查对不同抑制类型概念的理解。选项A分析正抑制并不是心理学中描述前后学习材料相互干扰的专业术语，在本题所涉及的学习材料干扰情境中，“正抑制”这一表述不符合相关概念，所以选项A错误。选项B分析负抑制同样不是描述前面学习材料对后面学习材料干扰的术语，在学习材料的干扰机制相关内容里，负抑制不能准确对应本题所描述的现象，故选项B错误。选项C分析前摄抑制是指先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。题干中明确提到前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，这与前摄抑制的定义完全相符，所以选项C正确。选项D分析倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，与题干中前面学习材料对后面学习材料的干扰表述相反，所以选项D错误。综上，本题的正确答案是C。

4、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（）。

A.皮格马利翁效应

B.“自己人”效应

C.威信效应

D.“名片”效应

【答案】：D

【解析】本题主要考查宣传教育心理学中不同效应的概念。选项A：皮格马利翁效应皮格马利翁效应也叫罗森塔尔效应或期待效应，是指教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。强调的是教师的期望对学生产生的积极影响，而题干描述的是教师与学生打成一片使学生接受老师观点的现象，并非期望带来的效果，所以该选项不符合题意。选项B：“自己人”效应“自己人”效应是指在人际交往中，如果双方关系良好，一方就更容易接受另一方的某些观点、立场，甚至对对方提出的难为情的要求，也不太容易拒绝。但它重点强调双方关系亲近、有共同身份等方面