广东省广州市第六十五中学2024-2025学年高一下学期期中数学试题.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

广东省广州市第六十五中学2024-2025学年高一下学期期中数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．若，则复数的虚部为（????）

A． B． C．1 D．

2．如图，在平行四边形中，为的中点，与交于点，则（????）

??

A． B．

C． D．

3．已知的外接圆圆心为O，且则向量在向量上的投影向量为（????）

A． B． C． D．

4．中国南北朝时期数学家?天文学家祖冲之?祖暅父子总结了魏晋时期著名数学家刘徽的有关工作，提出“幂势既同，则积不容异”.“幂”是截面积，“势”是几何体的高.详细点说就是，夹在两个平行平面之间的两个几何体，被任一平行于这两个平面的平面所截，如果两个截面的面积相等，则这两个几何体的体积相等.上述原理在中国被称为祖暅原理.如图，一个上底面边长为1，下底面边长为2，高为的正六棱台与一个不规则几何体满足“幂势既同”，则该不规则几何体的体积为（????）

A．24 B． C． D．

5．已知m，n是两条不同的直线，，是两个不重合的平面，则下列命题正确的是（???）

A．，， B．，，

C．，， D．，

6．在△ABC中，角A，B，C对边分别为a，b，c，，且，则（???）

A． B． C． D．

7．已知的内角所对的边分别为下列说法正确的是（????）

A．若，则是等腰三角形

B．若，则是直角三角形

C．若，则是直角三角形

D．“”是“是等边三角形”的充分不必要条件

8．在中，为内的一点，，则下列说法正确的是（???）

A．若P为的重心，则 B．若P为的外心，则

C．若P为的垂心，则 D．若P为的内心，则

二、多选题

9．设复数的共轭复数为，i为虚数单位，则下列命题错误的是（????）

A．

B．若，则在复平面内对应的点位于第二象限

C．是纯虚数

D．若，则的最大值是6

10．已知向量，，则（????）

A．若，则 B．若，则

C．的最大值为 D．若，则

11．如图，为正圆锥底面圆的直径，点是圆上异于的动点，，则下列结论正确的是（????）

A．圆锥的侧面积为

B．三棱锥体积的最大值为

C．的取值范围是

D．三棱锥体积最大时，其内切球半径为

三、填空题

12．如图，已知某平面图形的斜二测画法直观图是边长为2的正方形，则该平面图形的周长为.

??

13．已知向量，，且与的夹角为钝角，求实数的取值范围．

14．如图所示，在棱长为1的正方体中，点E，F分别是棱BC，的中点，是侧面内一点，若平面AEF.则线段长度的最大值与最小值之和为.

四、解答题

15．已知，且与的夹角为，求：

(1)求；

(2)求；

(3)若向量与平行，求实数的值.

16．某中学数学兴趣小组，为测量学校附近正在建造中的某建筑物的高度，在学校操场选择了同一条直线上的，，三点，其中，点为中点，兴趣小组组长小王在，，三点上方5m处的，，观察已建建筑物最高点的仰角分别为，，，其中，，，点为点在地面上的正投影，点为上与，，位于同一高度的点.

(1)求建造中的建筑物已经到达的高度；

(2)求的值.

17．已知锐角的内角A，B，C所对的边分别为，向量，，且.

(1)求角C的值；

(2)若，求的取值范围.

18．如图，已知平面ABC，，，，，，点为的中点

(1)求证：平面；

(2)求直线与平面所成角的大小；

(3)若点为的中点，求点到平面的距离．

19．如图，四棱锥的底面ABCD是正方形，是正三角形，平面平面ABCD，M是PD的中点.

(1)求证：平面MAC；

(2)求二面角的余弦值；

(3)在棱PC上是否存在点Q使平面平面MAC成立？如果存在，求出的值；如果不存在，请说明理由.

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《广东省广州市第六十五中学2024-2025学年高一下学期期中数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

C

D

C

C

C

C

AB

ACD

题号

11

答案

ABD

1．C

【分析】首先化简复数，再求复数的虚部.

【详解】由条件可知，，所以的虚部为1.

故选：C

2．D

【分析】利用几何关系，确定，再利用向量的线性运算，即可求解.

【详解】因为，且，所以，

即.

故选：D

3．C

【分析】根据条件作图可得为等边三角形，