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2025山东济宁市兖州区事业单位招聘工作人员（卫生类）116人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、在自然界中，人类与各类动植物相互依存，然而一旦这种平衡被打破，生物灾难便会纷至沓来。例如，捕杀鸟类和蛙类会致使老鼠大量繁殖、泛滥成灾；运用高新技术药物来杀灭害虫，却反而增强了害虫的抗药性；盲目引进外来植物会排挤本国植物。这些行为均会造成不同程度的生物灾害，进而危及生态环境。下列关于生物灾害的说法，不正确的是（）。

A.生物灾害主要包括动物灾害、植物灾害和微生物灾害

B.鼠害的重灾区是牧场、农田以及森林

C.蝗虫极喜温暖潮湿，蝗灾往往和严重洪灾相伴而生

D.小麦锈病也属于生物灾害之一

【答案】：C

【解析】生物灾害是指由于人类不合理的活动导致生态平衡被破坏，从而引发的各种灾害。本题主要考查对生物灾害相关知识的理解。生物灾害主要包括动物灾害、植物灾害和微生物灾害，这是基于生物的不同类别对灾害进行的分类，所以该项说法正确。鼠类会对牧场、农田以及森林造成严重破坏，在这些区域鼠害较为严重，是鼠害的重灾区，该项说法正确。蝗虫极喜温暖干燥的环境，而不是温暖潮湿。并且蝗灾往往和旱灾相伴而生，因为在干旱年份，土壤变得比较坚实，含水量降低，且地面植被稀疏，蝗虫产卵数大为增加，多的时候可达每平方米土中产卵4000～5000个卵块，每个卵块中有50～80粒卵，即每平方米有20万～40万粒卵。同时，干旱环境生长的植物含水量较低，蝗虫以此为食，生长的较快，而且生殖力较高。所以该项说法错误。小麦锈病是由真菌引起的病害，会对小麦的生长和产量造成严重影响，属于植物灾害，而植物灾害是生物灾害的一种，所以小麦锈病属于生物灾害之一，该项说法正确。综上，答案是关于蝗虫生活习性及蝗灾伴生灾害描述错误的选项。

2、鲁院长在管理工作中展现出较强的管理能力，他并非独揽所有决策，而是会将既定工作委派给下级，使下级拥有一定的自主判断和独立处理工作的权限，同时也需承担相应责任。这种管理方式属于（）。

A.分权管理

B.集权管理

C.平衡管理

D.绩效管理

【答案】：A

【解析】题干中鲁院长将确定的工作委托给下级，让下级有一定判断和独立处理工作的范围并承担部分责任，这符合分权管理的特点。分权管理就是把经营管理权限适当分散到企业中下层的管理组织形式，给予下级一定的自主权和决策权。而集权管理强调决策权高度集中在高层管理者手中，下级更多是执行命令；平衡管理强调各方面的协调与平衡；绩效管理侧重于对绩效的评估和管理。所以此管理方式属于分权管理。

3、尽管战国时期社会局势动荡不安，但该时期在经济方面较为富足、文化领域十分昌盛，足以使其在五千年的历史长河中占据显著地位。那么，战国时期在思想文化上的表现是（）。

A.礼仪教化

B.甲骨文的出现

C.百家争鸣

D.私学的出现

【答案】：C

【解析】战国时期在经济富足、文化昌盛的背景下，思想文化领域呈现出独特的景象。礼仪教化主要源于西周的礼乐制度，目的是通过礼仪规范和道德教育来维护社会秩序和等级制度，并非战国时期思想文化的主要表现。甲骨文是中国商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是已知最早的成熟汉字，它主要反映的是商朝的文化和社会情况，与战国时期时间不符。百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。当时社会处于大变革时期，各学派代表人物纷纷著书立说，提出各种政治主张和治国方略，相互争论和交流，形成了思想文化繁荣的景象，这正是战国时期在思想文化上的典型表现。私学的出现可以追溯到春秋时期，孔子是创办私学的代表人物，打破了官府对教育的垄断。虽然私学在战国时期继续发展，但它不是战国时期独有的思想文化表现，也不能全面代表战国时期思想文化的繁荣特征。综上，答案为百家争鸣。

4、通常而言，学习绘画时，按照由浅入深、循序渐进的顺序，正确的学习次序应该是（）。

A.风景、静物、人物

B.静物、风景、人物

C.静物、人物、风景

D.人物、风景、静物

【答案】：B

【解析】学习绘画通常需要遵循由浅入深、循序渐进的原则。静物相对来说结构和形态较为简单、稳定，物体之间的关系也比较容易把握，初学者可以通过画静物来练习对物体的形状、比例、光影和质感的表现，掌握基本的绘画技巧和方法，所以一般是绘画学习初期的常见练习对象。风景的元素更为复杂，除了有各种自然景物和物体之外，还涉及到空间、构图、远近关系以及不同天气和季节下的色彩变化等，难度较静物有所提升，在有了一定的绘画基础之后再进行学习会更合适。人物绘画则是绘画领域中难度较高的部分，人体的结构、比例、动态和表情等都非常复杂，需要较高的造型能力和对人物情感的理解与表达能力，通常是在具备了一定的绘画基础和技能之后才会深入学习。因此，学习绘画由浅入深、循序渐进的学习次序应该是静