高校教师资格证之《高等教育心理学》综合检测题型汇编附参考答案详解(典型题).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》综合检测题型汇编附参考答案详解(典型题).docx

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高校教师资格证之《高等教育心理学》综合检测题型汇编

第一部分单选题(15题)

1、(2019年真题)关于有限合伙人型股权投资基金增资,以下表述错误的是()

A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任

B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资;未按期足额出资缴纳的,应当承当补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任

C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议

D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。入伙协议另有约定的,从其约定

【答案】:A

【解析】本题可根据有限合伙人型股权投资基金增资的相关规定,对各选项进行逐一分析,进而判断表述错误的选项。选项A根据相关法律规定,新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务,以其认缴的出资额为限承担责任,而不是不承担责任。所以该选项表述错误。选项B有限合伙人在参与股权投资基金时,应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资。若未按期足额缴纳出资,其有义务进行补缴,并且因其未履行约定,需对其他合伙人承担违约责任。该选项表述正确。选项C在新合伙人入伙的程序方面,除合伙协议另有约定外,需要经过全体合伙人一致同意,并且要依法订立书面入伙协议。这是为了保障全体合伙人的权益以及明确新合伙人的权利和义务。该选项表述正确。选项D一般情况下,入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。但如果入伙协议另有约定,则按照约定执行,这体现了协议的自主性和灵活性。该选项表述正确。综上,答案选A。

2、(2017年真题)从()的角度看,股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。

A.基金投资者

B.募集主体机构

C.基金托管人

D.基金募集对象

【答案】:B

【解析】这道题考查股权投资基金募集分类的角度。股权投资基金的募集方式从不同主体角度有不同分类。-选项A,从基金投资者角度来看,主要关注的是投资的渠道、收益、风险等方面,并非是对募集方式进行自行募集和委托募集分类的依据,所以A选项不符合。-选项B,从募集主体机构角度,募集行为可分为自行募集和委托募集。自行募集是指基金管理人直接募集基金;委托募集则是基金管理人委托第三方机构代为募集基金,所以从募集主体机构角度可以做出这样的分类,B选项正确。-选项C,基金托管人主要职责是安全保管基金财产、按照规定开设基金财产的资金账户和证券账户等,其职责与募集方式的分类角度无关,C选项错误。-选项D,基金募集对象指的是潜在的投资者群体,与募集是自行进行还是委托他人进行的分类角度不相关,D选项错误。综上,本题答案选B。

3、人格的核心是()。

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质

【答案】:C

【解析】本题主要考查人格核心概念的相关知识。能力是指直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征,它并非人格的核心,所以A选项错误。智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,也不是人格的核心,B选项错误。性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,是一种与社会相关最密切的人格特征,在人格结构中具有核心意义,C选项正确。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征,它不能作为人格的核心,D选项错误。综上,本题正确答案是C。

4、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为()。

A.自我实现理论

B.成败归因理论

C.动机期望理论

D.成就动机理论

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及理论的内容来判断正确答案。选项A:自我实现理论自我实现理论是马斯洛需求层次理论的最高层次,该理论强调个体追求自我潜能的充分发挥和实现,注重个人的成长、发展以及实现自身的价值,并不涉及目标的价值与实现目标可能性的乘积关系,所以A选项不符合题意。选项B:成败归因理论成败归因理论由韦纳提出,主要探讨的是人们对自己或他人的行为结果进行归因的方式和影响,研究个体如何解释成功与失败的原因,如能力、努力、任务难度、运气等因素,与目标价值和实现目标可能性的乘积无关,所以B选项错误。选项C:动机期望理论动机期望理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值(效价)与实现目标的可能性(期望值)两个因素的乘积,即激励力量=效价×期望值。这与题干中描述的动机理论相符,所以C选项正确。选项D:成就动机理论成就动机理论主要研究个体在追求成就时的动机倾向,它关注个体对成功的渴望和对失败的恐惧等因素对成就行为的影响,并非是目标的价值与实现目标可能性的乘积,所以D选项不正确。综上,本题正确答案是C。

5、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是(

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