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高考英语阅读教学设计及反思总结

第一章教学目标与课程设计

1.确立教学目标

高考英语阅读教学旨在提升学生的英语阅读理解能力，培养其快速获取信息、分析问题和解决问题的能力。为此，我们需要设定以下教学目标：

-提高学生对英语文章的理解能力；

-培养学生准确、快速地获取文章信息的技巧；

-帮助学生掌握文章结构，理解作者观点和态度；

-提高学生在实际语境中运用英语解决问题的能力。

2.课程设计原则

在课程设计过程中，我们需要遵循以下原则：

-针对性：根据学生的实际情况和需求，制定合适的教学计划；

-实用性：选取具有实际意义和价值的阅读材料；

-互动性：鼓励学生积极参与课堂活动，培养