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风来了教案6篇

在教案中，教师还应设计与实际生活相关的活动，以提高学生的学习兴趣和应用能力，每位教师都应重视教案撰写，因为它是实现教学目标的有效工具，以下是本店铺精心为您推荐的风来了教案6篇，供大家参考。

风来了教案篇1

活动目标：

1.初步感知认读风、云、雨、雪等汉字，感知汉字的基本规律。

2.通过猜谜语、讨论等活动，认识各种自然现象，丰富知识和词汇。

3.积极参与游戏活动，对识字活动产生兴趣。

活动准备：

1.风、云、雨、雪图片以及相应的汉字卡片。

2.其他自然现象的图片以及相应的汉字卡片3.图片《风来了，雨来了》。

活动过程：

1.通过猜谜语的方式，引起幼儿的兴趣。

教师念雨、风、雪、云的谜面。

千条线，万条线，落到河里看不见。（雨）飞过戈壁沙遮空，飞过大海波涛涌，飞过森林鸟雀惊，飞过花园乱花丛。（风）一片一片又一片，不是糖来不是面，冬天有时满天飞，夏天一片也不见。（雪）忽然不见忽然有，像龙像虎又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹它就走。（云）幼儿猜谜底，教师出示相应的图片。

2.出示汉字卡片，尝试认读相应的汉字。

教师：上面是谜底的图片，下面是表示谜底的汉字，请你猜一猜下面的汉字。

教师先请个别幼儿读汉字，再带领大家一起认读汉字，注意纠正幼儿