高校教师资格证之《高等教育心理学》综合检测提分及答案详解(名师系列).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.06万字
  • 约 15页
  • 2025-06-12 发布于河南
  • 举报

高校教师资格证之《高等教育心理学》综合检测提分及答案详解(名师系列).docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》综合检测提分

第一部分单选题(15题)

1、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。

A.贾德

B.安德森

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】:C

【解析】本题主要考查早期迁移理论中共同要素说的提出者。选项A分析贾德提出的是经验类化说,该理论认为两个学习活动之间存在的共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。所以选项A不符合题意。选项B分析安德森提出的是产生式迁移理论,其基本思想是:先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。所以选项B不符合题意。选项C分析桑代克提出了共同要素说,他认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。所以选项C符合题意。选项D分析奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论,他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的,不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。所以选项D不符合题意。综上,本题正确答案是C。

2、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。

A.自我认识

B.自我调节

C.自我体验

D.自我控制

【答案】:C

【解析】本题主要考查自我意识的不同组成部

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档