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小班美术彩色格子PPT课件演讲人：XXX日期:
123色彩认知模块材料准备规范课程目标设计目录
456教学成果总结课堂互动环节创意引导方法目录
01课程目标设计
基础色彩认知培养红色、黄色、蓝色认识并区分这三种基本颜色，通过色彩游戏和活动加强认知。01了解两种或多种颜色混合产生新颜色的过程，培养色彩感知能力。02色彩情感通过色彩感受不同的情感，如红色代表热情，蓝色代表平静等。03色彩混合
学习基本的格子排列方式，如横排、竖排和斜排。简单的格子排列尝试将不同大小的格子进行组合，创造新的图案。复杂格子组合在格子内填充不同的颜色或图案，提高图案设计能力。格子填充格子图案组合能力
创意表达兴趣
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