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高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测试卷
第一部分单选题(10题)
1、我国现行的学科门类分为（）类。
A.10
B.11
C.12
D.13
【答案】：B
【解析】本题考查我国现行学科门类的分类数量。我国现行的学科门类分为11类，所以该题应选B选项。
2、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法
B.行政诉讼法
C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法
D.刑事诉讼法
【答案】：C
【解析】本题考查教育司法救济通过教育诉讼获得法律救济所适用的法律受案范围。A选项“民事诉讼法”，仅考虑了民事诉讼这一种途径。在教育领域，存在多种法律关系，不仅仅只有平等主体之间的民事法律关系，所以仅依据民事诉讼法不能涵盖所有可通过教育诉讼获得法律救济的情形，该选项不全面。B选项“行政诉讼法”，行政诉讼主要是解决行政主体与行政相对人之间的纠纷。但教育领域除了行政法律关系，还有民事法律关系以及可能涉及的刑事法律关系等，只依据行政诉讼法同样不能完整覆盖可获得教育法律救济的范围，该选项也不全面。C选项“民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法”，在教育法律救济中，不同的情形对应不同的法律程序。当涉及平等主体之间的教育纠纷，如学校与学生之间的财产纠纷等，可通过民事诉讼法规定的程序来解决；当涉及教育领域中行政机关的行政行为违法等问题时，可依据行政诉讼法寻求救济；当出现严重的教育犯罪行为，如招生舞弊等涉及刑事犯罪的情况时，则需要通过刑事诉讼法来处理。所以符合民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济，该选项正确。D选项“刑事诉讼法”，刑事诉讼主要针对的是犯罪行为，而教育领域的纠纷大部分属于民事纠纷或者行政纠纷，并非都涉及刑事犯罪，所以仅依据刑事诉讼法不能满足教育法律救济的需求，该选项不全面。综上，本题正确答案是C。
3、不属于我国法制建设基本方针的是（）。
A.有法可依
B.执法必严
C.普法全面
D.违法必究
【答案】：C
【解析】我国法制建设的基本方针是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”，这一方针涵盖了立法、守法、执法、司法等法治建设的关键环节，共同构成了法治建设的有机整体。选项A“有法可依”强调立法层面，即建立完备的法律体系，这是法治建设的前提；选项B“执法必严”突出执法环节，要求执法机关严格按照法律规定执行，维护法律的权威性；选项D“违法必究”着眼于司法环节，确保任何违法行为都受到追究，彰显法律的公平正义。而选项C“普法全面”是法治宣传教育的目标和要求，并非法制建设的基本方针，所以本题正确答案是C。
4、以下关于必备投资者说法不正确的是（）。
A.应当以创业投资为主营业务
B.具备一定资金实力和投资经验
C.具有3名以上具有3年以上创业投资从业经验的专业管理人员
D.公司制创投企业的必备投资者，对创投企业的认缴出资及实际出资分別不低于投资者认缴出资总额及实际出资总额的20%
【答案】：D
【解析】本题主要考查对必备投资者相关规定的理解，需要我们根据所学知识对每个选项进行逐一分析判断。选项A必备投资者应当以创业投资为主营业务，这是成为必备投资者的基本要求之一。因为创业投资是其核心业务，有助于保证其在创业投资领域的专业性和专注度，所以该选项说法正确。选项B必备投资者需要具备一定资金实力和投资经验，以便有能力参与创业投资活动并承担相应风险，同时凭借丰富的投资经验对投资项目进行准确评估和决策，该选项说法正确。选项C具有3名以上具有3年以上创业投资从业经验的专业管理人员也是必备投资者的条件之一。这些专业管理人员能够为创业投资活动提供专业的知识和技能支持，保障投资业务的顺利开展，该选项说法正确。选项D公司制创投企业的必备投资者，对创投企业的认缴出资及实际出资分别不低于投资者认缴出资总额及实际出资总额的30%，而不是20%，所以该选项说法错误。综上，答案选D。
5、《义务教育法》规定：“招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定，属于教育法律规范的类别是（）。
A.义务性规范
B.授权性规范
C.制裁性规范
D.奖励性规范
【答案】：B
【解析】本题可根据不同教育法律规范类别的特点，对题干中《义务教育法》的规定进行分析，从而确定其所属类别。选项A：义务性规范义务性规范是规定人们必须作出某种行为或不得作出某种行为的法律规范，它强调的是一种强制性的义务。比如“适龄儿童、少年必须接受义务教育”，这就是典型的义务性规范，具有强制性，不履行义务会面临相应的法律后果。而题干中“可以用少数民族通用的语言文字教学”并非是强制要求必须这样做，所
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