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§6.1数列的概念
课标要求1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.
1.数列的有关概念
概念
含义
数列
按照确定的顺序排列的一列数
数列的项
数列中的每一个数
通项公式
如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式
递推公式
如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式
数列{an}的前n项和
把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即Sn=a1+a2+…+an
2.数列的分类
分类标准
类型
满足条件
项数
有穷数列
项数有限
无穷数列
项数无限
项与项
间的大
小关系
递增数列
an+1an
其中
n∈N*
递减数列
an+1an
常数列
an+1=an
摆动数列
从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列
3.数列与函数的关系
数列{an}是从正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})到实数集R的函数,其自变量是序号n,对应的函数值是数列的第n项an,记为an=f(n).
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)数列1,2,3与3,2,1是两个不同的数列.(√)
(2)数列1,0,1,0,1,0,…的通项公式只能是an=1+(?1)n+12.(
(3)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.(×)
(4)若数列用图象表示,则从图象上看是一群孤立的点.(√)
2.传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家用小石子来研究数.如图中的数1,5,12,22,…称为五边形数,则第8个五边形数是.?
答案92
解析∵5-1=4,12-5=7,22-12=10,
∴相邻两个图形的小石子数的差值依次增加3,
∴第5个五边形数是22+13=35,第6个五边形数是35+16=51,第7个五边形数是51+19=70,第8个五边形数是70+22=92.
3.已知数列{an}满足a1=1,an=n+an-1(n≥2,n∈N*),则数列{an}的通项公式an=.?
答案n
解析数列{an}满足a1=1,an=n+an-1(n≥2,n∈N*),
可得a1=1,
a2-a1=2,
a3-a2=3,
a4-a3=4,
…
an-an-1=n,
以上各式相加可得an=1+2+3+…+n=n(n+1)2(n≥2),又a1=1符合该式,所以a
4.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=n2-4n+1,则an=.?
答案?2,
解析当n=1时,a1=S1=-2;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-4n+1-[(n-1)2-4(n-1)+1]=2n-5.
因为当n=1时,不满足an=2n-5,
所以an=?2,
1.灵活应用两个常用结论
(1)若数列{an}的前n项和为Sn,则an=S
(2)在数列{an}中,若an最大,则an≥an?1,an≥an+1;
2.掌握数列的函数性质
由于数列可以看作一个关于n(n∈N*)的函数,因此它具备函数的某些性质:
(1)单调性——若an+1an,则{an}为递增数列;若an+1an,则{an}为递减数列,否则为摆动数列或常数列(an+1=an).
(2)周期性——若an+k=an(k为非零常数),则{an}为周期数列,k为{an}的一个周期.
3.关注数列通项公式的注意点
(1)并不是所有的数列都有通项公式;
(2)同一个数列的通项公式在形式上未必唯一;
(3)对于一个数列,如果只知道它的前几项,而没有指出它的变化规律,是不能确定这个数列的.
题型一由an与Sn的关系求通项公式
例1(1)(多选)(2024·黄冈模拟)数列{an}满足:a1=1,Sn-1=3an(n≥2),则下列结论中正确的是()
A.a2=13a
B.数列{an}是等比数列
C.an+1=43an(n≥
D.数列{Sn}是等比数列
答案ACD
解析由Sn-1=3an(n≥2),当n=2时,S1=a1=3a2=1,解得a2=13,所以a2=13a1,故
当n≥1时,可得Sn=3an+1,所以Sn-Sn-1=3an+1-3an(n≥2),所以an=3an+1-3an(n≥2),即an+1=43an(n≥2),而a2=13a1,故C正确,
由Sn-1=3an(n≥2),得Sn-1=3(Sn-Sn-1)(n≥2),即SnSn?1=43(n≥2),所以数列{S
(2)(2024·天津模拟)设数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n+1(n∈N*),则数列1an的前5项和为
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