高校教师资格证之《高等教育心理学》题型+答案(考点题)精编答案详解.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》题型+答案(考点题)精编答案详解.docx

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高校教师资格证之《高等教育心理学》题型+答案(考点题)

第一部分单选题(15题)

1、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。

A.凝聚性

B.从众

C.社会助长

D.士气

【答案】:B

【解析】本题考查对不同社会现象概念的理解。解题的关键在于准确把握题干所描述的现象特征,并将其与各个选项所代表的概念进行匹配。选项A:凝聚性凝聚性通常是指群体成员之间相互吸引、团结协作的程度,它强调的是群体内部的一种向心力和聚合力量,与题干中描述的个体在群体压力下放弃自己意见并采用与多数人相符行为的现象不相符,所以选项A错误。选项B:从众从众是指人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采取与多数人相符的行为。题干中明确表述了“人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为”,这与从众的概念完全一致,所以选项B正确。选项C:社会助长社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象。它侧重于群体环境对个体行为效率的影响,而不是个体在群体压力下放弃自身意见的行为,所以选项C错误。选项D:士气士气一般是指群体或个体在完成任务过程中所表现出的精神状态和工作热情,主要涉及到积极性、信心等方面,和题干所描述的现象没有直接关联,所以选项D错误。综上,本题正确答案为B。

2、期望理论的提出者是()。

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亚当斯

【答案】:C

【解析】本题考查期望理论的提出者这一知识点。选项A,马斯洛提出的是需要层次理论,他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,所以选项A不符合题意。选项B,赫茨伯格提出了双因素理论,该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是保健因素,二是激励因素,因此选项B也不正确。选项C,期望理论由弗洛姆提出,该理论认为人们之所以采取某种行为,是因为他觉得这种行为可以有把握地达到某种结果,并且这种结果对他有足够的价值,所以期望理论的提出者是弗洛姆,选项C正确。选项D,亚当斯提出了公平理论,该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响,所以选项D错误。综上,本题的正确答案是C。

3、(2017年真题)下列关于相对估值法的说法中,正确的是()。

A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构

B.市销率倍数法可以反映成本的影响

C.银行业的估值通常会用市销率倍数法

D.对于折旧摊销影响比较大的企业(如重资产企业),比较适合用企业价值/息税折旧摊销前利润倍数法

【答案】:D

【解析】本题可对各选项逐一进行分析,判断其正确性:A选项:市净率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构,因为这类机构的资产账面价值与市场价值较为接近,通过市净率可以较好地评估其价值。而市盈率倍数法是用公司的市值除以净利润,主要反映了市场对公司盈利的预期,并非适用于资产流动性较高的金融机构,所以A选项错误。B选项:市销率倍数法是指公司股权价值与年销售收入的比值,它没有考虑成本的影响。因为其计算只涉及到销售收入,不涉及成本信息,无法反映成本对企业价值的影响,所以B选项错误。C选项:银行业的资产主要是金融资产,账面价值与市场价值较为接近,且银行业的盈利主要来源于利息收入和手续费收入等,与净资产关系密切,因此银行业的估值通常会用市净率倍数法,而非市销率倍数法,所以C选项错误。D选项:对于折旧摊销影响比较大的企业(如重资产企业),企业价值/息税折旧摊销前利润倍数法是比较适合的估值方法。因为息税折旧摊销前利润剔除了折旧摊销等非现金成本的影响,能够更准确地反映企业的经营活动现金流量,对于重资产企业而言,能更好地体现其真实的经营业绩和价值,所以D选项正确。综上,本题正确答案是D。

4、(2020年真题)以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是()

A.I、II、IV

B.I、II、III、IV

C.I、III

D.II、III、IV

【答案】:A

【解析】本题为2020年真题,考查合伙型股权投资基金合同中的必备条款相关知识。题目提供了四个选项内容让考生判断属于必备条款的组合。答案选A,这意味着选项A所包含的I、II、IV这三项内容是合伙型股权投资基金合同中的必备条款,而其他选项所涉及的条款组合不符合要求。因题目未给出具体选项内容,所以无法对各选项进行详细分析,但根据正确答案可知,I、II、IV这三项在合伙型股权投资基金合同中是必不可少的条款,而选项B中的III不属于必备条款,选项C缺少了必备的II和IV,选项D缺少了必备的I。

5、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的()。

A.最初级表

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