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小学写字与书法教学的研究申报评审书

本研究申报评审书旨在阐述小学写字与书法教学的研究内容、目标、方法及其预期成果，具体内容如下：

一、研究背景及意义

随着科技的发展，写字与书法在现代社会中的地位逐渐被忽视。然而，写字与书法教育在我国具有悠久的历史，是中华民族传统文化的重要组成部分。写字与书法教学在培养小学生审美情趣、锻炼学生耐心和毅力、提高学生综合素质等方面具有独特的作用。因此，本研究旨在探讨小学写字与书法教学的有效方法，以期为提高写字与书法教学质量提供理论依据和实践指导。

二、研究目标

1.分析当前小学写字与书法教学的现状，找出存在的问题。

2.探讨小学写字与书法教学的理论体系，明确教学目标、内容和方法。

3.构建一套科学、实用的小学写字与书法教学模式。

4.通过实验验证所构建教学模式的可行性和有效性。

5.为小学写字与书法教师提供教学策略和建议。

三、研究内容

1.小学写字与书法教学现状分析

教学内容、方法、手段的调查与分析

教师队伍现状分析

学生写字与书法素养现状分析

2.小学写字与书法教学理论体系构建

教学目标的确立

教学内容的选取

教学方法的选择

教学评价体系的构建

3.小学写字与书法教学模式构建

教学模式的总体设计

教学模式的实施策略

教学模式的评价与反馈

4.实验研究