国开行政管理学#形成性考核二.docx

国开行政管理学#形成性考核二

1.管理层次与管理幅度的关系是怎样的？

答案：

在组织规模不变的同一系统内部，管理层次和管理幅度呈反比例关系。即管理幅度越大，管理层次就越少；反之，管理幅度越小，管理层次就越多。管理层次多了，信息传递速度慢，而且容易失真，致使办事延缓；而管理层次少，在管理幅度合理的情况下，可以提高行政效率。但管理层次的减少不是主观随意的，它受到有效管理幅度的制约，必须在领导有效的前提下减少有效层次。

2.与工商企业相比，公共部门人力资源培训与开发有哪些特点？

答案：

培训目标具有公共性：公共部门人力资源培训与开发的目标是提高公务员的公共服务意识、公共管理能力，以更好地履行公共管理